11.第九章 第1节 第1课时 压力和压强-【一飞冲天】2022-2023学年八年级下册物理课时作业（人教版）

第九章 压强 第九章　压强 第1节　压强 第1课时 压力和压强 考点1 压力 1.(和平区期中)请在图中画 出放在斜面上静止的物体 对 斜 面 的 作 用 力 的 示 意图。 2.下列有关压力的说法正确的是 ( ) A.压力的大小一定等于物体的重力 B.压力的方向一定垂直于物体间的接触面 C.压力的方向总与重力的方向一致 D.任何情况下压力的大小都和物体受到的重 力无关 3.一座平直的跨海大桥全 长1.6 km,桥头立着 如 图所示的两个标志牌,如 果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志 牌的最大限定值,该车通过桥中央时对桥面的 压力为 N,汽车通过该桥全长所用时 间为 h。(g 取10 N/kg,车长不计) 考点2 探究影响压力作用效果的因素 4.如图所示,将铅笔水平挤压 在两手指间,按笔尖的手指 较疼,说明压力大小相同时, 受力面积越小,压力作用效果越 (选 填“明显”或“不明显”)。铅笔静止时,铅笔受 到两手指的压力是 (选填“相互作用 力”或“平衡力”)。 5.小亮和小红做探究“压力的作用效果与什么因 素有关”的实验时,提出了如下猜想: 猜想一:压力的作用效果与压力大小有关; 猜想二:压力的作用效果与受力面积大小有关。 为了验证猜想,他们准备了如下实验器材:相 同的长方体木块若干个、细线(质量不计)、海 绵。小亮所做的实验如图甲~图丁所示。 请你帮助他们完成下列内容: (1)如图所示,实验中小亮是通过观察 来比较压力作用效果的; (2)比较图甲、乙两图所示的实验现象,得到的 结论是: ; (3)为了验证猜想二,可以比较图中的 和 两图。 (4)小红同学实验时,先将两个木块用细线捆 在一起竖直放在海绵上,又将三个木块用 细线捆在一起竖直放在海绵上,如图戊、己 所示。她发现它们对海绵的压力作用效果 相同,由此小红得出的结论是:压力作用效 果与受力面积无关。你认为她在探究过程 中存在的问题是: 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 课时作业 八年级下册物理 考点3 压强 6.物体所受 与 之比 叫做压强,压强是表示 的物 理量。压强在数值上等于物体单位面积所受 的压力,公式: 。国际单位: ,简称 ,符号是 。 7.桌面受到的压强是500帕,表示的物理意义是 。 8.如图所示,置于水平桌面上的均 匀木块对桌面的压强为p,若沿 图中的虚线竖直切去 1 3 ,则剩余 部分对桌面的压强为 ( ) A.p3 B. 2p 3 C.p D. 3p 2 9.如图所示,篆刻刀的刀口做得很锋利,是为了 ( ) A.增大压力 B.增大压强 C.减小压力 D.减小压强 10.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体 和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度 从左到右逐步增大,对地面的压强分别为 p1、p2 和p3,则下列关系正确的是 ( ) A.p1>p2>p3 B.p1<p2<p3 C.p1=p2=p3 D.缺少条件,无法判断 11.为了营救掉进河中冰窟窿中的人同时最大限度 地保证自身的安全,营救者应该 ( ) A.迅速跑过去 B.跳跃着跑过去 C.趴着爬过去 D.踮着脚尖走过去 12.一人先双脚站在地面上,后又在地面上走动, 则他对地面的压力和压强的变化是 ( ) A.压力减小,压强不变 B.压力、压强都增大 C.压力、压强都不变 D.压力不变,压强增大 13.两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅相同 的脚印,据此可说明 ( ) A.两人对沙滩的压力一定相同 B.两人对沙滩的压强一定相同 C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大 D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大 14.一均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地 面的压强为p,如果将这个木块平均切成完全 相同的八个小正方体,取其中一个放在水平地 面上,则这个小木块对地面的压强是 ( ) A.p B. 1 2p C. 3 2p D.2p 15.某公路路面所能承受的最大压强为8×105 Pa, 有一辆10轮的卡车自重5 t,设每个轮子的接 触面