内容正文:
第八章 运动和力
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第1课时 牛顿第一定律
考点1 阻力对物体运动的影响
1.我们踏着滑板车沿着水平方向运动时,如果我
们不再蹬地,滑板车最终会停下来,这是因为
滑板车会受到地面的 。这说明物体
的运动不需要 来维持,力是
物体运动状态的原因。
2.小峰利用如图所示的装置,探究在水平面上阻
力对物体运动的影响,进行如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从
斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上
通过的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板
上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小
车在水平面上通过的距离。
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静
止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一步是 (选填“a”
“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到
的阻力越小,通过的距离越 。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步
推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的
阻力为零,它将做 运动。
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次
都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这
样做的目的是:使小车从斜面上同一位置
到达底端水平面时的 相同。
考点2 牛顿第一定律
3.牛顿第一定律:一切物体在 ,
总保持 状态或
状态。牛顿第一定律是在大量经验事实
的基础上,通过进一步的 而概括出来
的,这种研究问题的方法叫做
。
4.静止在地面上的物体,如果所受外力全部同时
消失,则该物体一定处于 状
态;正在运动的物体,如果所受外力全部同时消
失,则该物体一定处于 状态。
5.一小车在水平拉力F 的作用下,在光滑的水
平面上做加速直线运动,撤去拉力F 后,小车
将 ( )
A.继续做加速运动
B.加速一段时间后再做匀速直线运动
C.做减速运动,直至速度为零
D.做匀速直线运动
6.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )
A.它表明了力是维持物体运动状态的原因
B.它表明了物体具有保持原来运动状态的
性质
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
飞
冲
天 一
飞
冲
天一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
飞
冲
天一
飞
冲
天
课时作业 八年级下册物理
C.它表明了改变物体的运动状态并不需要力
D.由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述
的物理过程,所以牛顿第一定律没有用处
7.小明在体育课上练习垫排球,当排球竖直上升
到最高处时,若所有外力全部同时消失,则排
球将 ( )
A.一直上升
B.掉落下来
C.先上升后下降
D.保持静止
8.用手捏着一支粉笔静止于空中,现将手松开,
假设在手松开的同时,粉笔所受的一切外力同
时消失,则 ( )
A.粉笔将静止于原来位置
B.粉笔将竖直向上运动
C.粉笔将竖直向下运动
D.粉笔将沿水平方向运动
9.牛顿第一定律是建立在 ( )
A.直接实验的基础上
B.日常生活经验的基础上
C.科学家的推理上
D.大量实验、事实和科学推理相结合的基础上
10.如图,一只钢球从圆槽的顶端滑下,若滑到最
低点(O 点)时,钢球受到的一切外力同时消
失,则钢球的运动路线是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
11.一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光
滑的水平面上运动,如果细绳突然断了,小车
将做 运动,这时小车在水平方向上
一定 (选填“受”或“不受”)力。
12.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本
手段,在研究和解决问题的过程中,不仅需要
相应的知识,还要注意运用科学方法。理想
实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略
设想了一个思想实验,如图所示。
以下为他的设想步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上
仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜
面滚下,小球将滚上另一个斜面
③如果没有阻力,小球将上升到原来释放时
的高度
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成
水平面,小球要沿水平面做持续的匀速直线
运动。
(1)把上述理想实验的设想步骤按正确的顺
序排列是 (选填序号)。
(2)在上述的设想实验步骤中,有一个是实验
事实,其余是