内容正文:
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第一课时 自由平等的真谛
1.自由的含义、表现
含义:自由主要指人们在 的范围
内,依照自己意志活动的权利。
表现:自由在法律上的体现,就是我们
和正当行使的各项权利。
2.拥有自由的意义
拥有自由,不仅能增强个人的 ,而且
能 每个人的活力,从而推动社会的进步
与繁荣。
3.如何理解自由不是无限制的?
(1)自由不是 ,它是有限制的、
的。必要的限制是对自由的保护。
(2)无限制的自由只会走向自由的 ,
导致混乱与伤害。
4.法治与自由的关系?
(1)自由与法治相互 ,不可分割。
(2)一方面,法治标定了自由的 ,自由
的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付
出 的代价。
(3)另一方面,法治是自由的 ,人们合
法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治
既 自由又保障自由。
5.平等的含义
在法律意义上,平等具有两层含义:一是
情况同等对待;二是 情况差别
对待。
6.法律与平等的关系
法律面前人人平等,是社会文明 的标
志,也是社会主义法治的 原则之一。
7.法律面前人人平等的表现?
(1)任何公民,都一律 地享有宪法和
法律规定的各项权利,同时必须平等地
宪法和法律规定的各项义务。
(2)我国公民的 权益一律平等地受到
法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予
以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法
和法律的 。
1.无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之
内的自由。法治与自由相互联系、不可分割,
主要表现在 ( )
①恪守道德才有自由
②法治标定了自由的界限
③法律是治国之重器
④法治是实现自由的保障
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
飞
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天 一
飞
冲
天一
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
飞
冲
天
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
2.卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之
中。”这句话表明 ( )
A.自由能激发每个人的活力
B.自由是有限制的、相对的
C.人们不能真正享有自由
D.自由推动社会的进步与繁荣
3.在新冠疫情期间,依照《中华人民共和国传染
病防治法》的规定,全国人民放弃部分自由进
行自我居家隔离,克服种种困难,作出巨大牺
牲,使疫情在2个月内得到基本控制。材料
表明 ( )
①放弃暂时的自由是为获得长远自由
②自由的实现不能触碰法律的红线
③有边界与底线才有秩序和自由
④法治和自由是根本对立的
A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
4.现在微博在公共服务、社会公益等方面发挥的
作用有目共睹,宪法赋予公民的言论自由,在
微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言
论必须接受道德和法律的规范与约束。“微博
不是完全的个人空间”,这说明 ( )
①自由是无条件的
②自由是有条件的
③任何自由都要受到一定约束,没有任何约束
的自由是不存在的
④自由离不开法治,法治既规范自由又保障
自由
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
5.下列关于法治与自由的关系,正确的是( )
A.相互联系,不可分割
B.相互对立,水火不容
C.相互排斥,势不两立
D.相互融合,不分彼此
6.2019年4月5日下午,某地为在四川省凉山州
木里森林火灾中壮烈牺牲的英雄张成朋举行
安葬仪式,数以万计的人民群众自发走上街头
迎接英雄归来,公安机关对部分道路施行临时
交通管制。孙某锋为发泄不满,公然在微信朋
友圈发布侮辱烈士的言论,引发广大群众强烈
愤慨,造成恶劣社会影响。当地两级公安机关
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二
十六条第四项之规定,对孙某锋作出行政拘留
的处罚。这个事实说明 ( )
A.公民言论自由是根本不存在的
B.法律要禁止公民在网上发帖子
C.公民言论自由不受法律的约束
D.该男子的言论超越了法律界限
7.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主
题。在法律意义上,平等具有两层含义。其中
之一是:不同情况差别对待。在现实生活中,
体现这一要求的有 ( )
①投票选举时一人只投一票
②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”
③妇女享有与男子平等的就业权利
④廉租房只租不售,出租给城镇居民中最低收
入者
A.①② B.②④
C.②③ D.③④