第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固导学案——2023-2024学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第一步：学习目标整合 单元名称 课时名称 课标要点 重点难点 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系； 2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 重点：中华文明起源的多元性、早期国家的特征； 难点：私有制、阶级与国家产生的关系 第2课 诸侯纷争与变法运动 1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性； 2.了解老子孔子学说； 3.通过孟子、荀子，庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 重点：社会变化与变法运动产生的原因、“百家争鸣”局面的形成及其意义； 难点：“百家争鸣”局面形成与社会变革之间的关系 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因 重点：秦统一多民族封建国家建立的历史意义 难点：秦王朝创立中央集权制度的原因和内容 第四课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 1.通过了解汉朝的削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义 2.通过了解汉代的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因 重点：两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施 难点：两汉衰亡的历史原因 第二步：思维导图回顾知识 第三步：重难知识易混易错 一、商和西周 商朝 西周 建立 约公元前 1600 年，汤灭夏后建立了商朝 公元前 1046 年，周武王灭商建立周朝，定都镐京，史称西周 概况 政治 1.最高统治者：商王 2.中央：商王之下设有尹及各类事务官 3.地方：实行内外服制 ①内服：商王直接控制的王畿地区 ②外服：商王间接控制的方国和部族 1.分封制 ①背景：武王伐纣；井田制 ②内容：“封建亲戚，以蕃屏周”，除包括王族外，还有异姓功臣和先代贵族 ③影响：加强周天子对地方的政治统治；带有血缘色彩 2.宗法制 ①背景：解决继承问题制度 ②核心：嫡长子继承制；大小宗 ③原则：大小宗对应分封制下不同的政治地位 ④影响： A.宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾 B.宗法制与分封制的结合，形成血缘政治的特点 经济 1.农业主要生产部门 ①生产工具：主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少 ②土地制度：井田制奴隶主土地国有制，周天子名义上占有全国土地和臣民，土地不能随意买卖 ③经营方式：集体耕种公田 2.手工业：青铜铸造是主要部门 文化 甲骨文：是商人刻写的占卜记录，是一种成熟的文字，神权思想严重 人文思想发展 民本思想 灭亡 标志：公元前1046年，周武王率众伐纣，双方在商都南郊牧野激战。纣王自焚而死，商朝灭亡 犬戎破京：公元前771年，西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱，攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡 早期国家特征 1家国一体，国家地域管理中血缘政治色彩依然浓厚 2较前等级森严，较后世权利尚不高度集中，较分散 3神权主导，礼乐为代表的人文思想产生并发展 二、西汉的兴衰 建立 1.公元前206——公元前202楚汉战争（非农民起义）2.公元前202年，刘邦定都长安，建立汉朝 文景之治 政治 · 中央：三公九卿 · 地方：郡国并行制度（七国之乱） 指导思想：“黄老思想” 社会背景： 1.历史原因 秦亡教训 法家过猛 2.现实客观 汉初社会残破，经济凋敝 3.主观原因 道家 无为而治 经济 1.采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑法 2.提倡节俭，减少支出，促进经济稳定和发展。 武帝盛世 政治 1.中央：设立中外朝制度，削弱相权，加强皇权。 2.地方：削弱王国 加强中央集权： · 颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。 · 建立刺史制度，监察地方 · 用酷吏，打击地方豪强等不法势力 3选官 确立察举制 指导思想：“罢黜百家独尊儒术”（外儒内法） 社会背景： 1.历史原因：文景之治 2.现实原因 可能：经济发展，国力强盛；镇压七国之乱； 必然：三大危机急需加强中央集权；王国问题；豪强地主；匈奴问题） 3.主观因素：董仲舒改造新儒学 ①主张大一统加强君主专制中央集权 ②主张天人感应，君权神授；民本思想 ③主张德治，三纲五常 经济 · 币制政策：铸五铢钱，铸币权收归中央 · 专卖制度：盐铁官营 · 物价政策：均输平准，平抑物价 · 抑商政策：征收工商