广东省佛山市禅城区2023-2024学年九年级上学期12月月考历史试题

2023-2024学年第一学期九年级第三次课堂作业调研 历史 ·拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值，下列 一单项选绿题（体大题共30小愿，每小题2分，共60分，】 古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是 A象形文字 C.甲骨文 D.阿拉伯文字 B.楔形文字 2.巴比伦的人口从早期开始便是由不同的种族组成的，通过制定《汉谟拉比法典)，过去所有的部 落习俗差不多都消失了，法典成了国家的法律。由此可见，（汉谟拉比法典） A维护了奴隶主利益和权威 C.促进了国家的统一与发展 B.建立起完善的官僚体系 D.成为世界上最早的法典 子公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市里希盖式的 神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 A.希腊文化的优越性 C.文化交流的双向性 B.希腊文化的东方化 4.公元2世纪，有人曾对一个国家惊叹道：“在同一个 D.东方文化的希腊化 城市的名义下，有如此众多被占据的丘陵和城市化的 牧场，有谁的眼睛能把这一切都装得下？”结合右图 所示。此国是 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.罗马帝国 5.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济社会史》中写道：“中世纪西欧城市的兴起，论过程，是演进的： 但论结果，是革命的。”这一“革命的”主要体现在 A.市民阶层的形成彰显近代曙光 C.加速了东西方文明的交流互鉴 B.促进了西欧封建等级制度的形成 D.农奴逃离加速了罗马帝国的分裂 6.欧洲中世纪的封建庄园下中，贵族领主在自己的领地内随意制定法律、铸造纸币、控制贸易、征 收税款，而且彼此经常混战。这 A.有利于形成强大的王权 B.导致不同程度封建分裂割据 C.刺激了庄园经济商业化 D.反映了领主已掌握最高权力 7,中世纪西欧大学生的主要学习课程和活动如下，据此可知，中世纪西欧大学 基础课程 专业课程 课余活动 七艺”：文法、修辞，逻辑、算 术，几何、音乐、天文 法学、医学、神学 唱歌、跳舞、击剑和打球等活动 A.推动城市兴起 B.关注人的发展 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力 第1页共8页 。12世纪开始。许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到一 理士多德的名辛，接触到真实的希腊古典哲学着作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来】 了心灵解放的“大跃进”，据此可知 A欧洲心灵解放是外部作用的结果 C,文艺复兴弘扬了东西方古典文化 B.阿拉伯文化具有人文主义色彩 D文明交流有利于新思想的产生 ⑨、下图所示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是● 农业 新的生产 垦殖运动 租地农场 和经营方式 生产组织形式 资本主义化 手工业 手工业者、商人 A.手工业生产合作社 农民经营手工业 B.手工工场 C.现代工 D.手工业作坊 10.14到16世纪，匠人并不像在古典时代和中世纪时代那样受邵视。人们尊重纺纱、织布制陶术、 玻璃制造，尤其是日益重要的采矿和治金术方面的实用工艺。这主要是因为 A.工业革命提升匠人社会地位 C.西方封建制度已经彻底瓦解 B.人文主义主张尊重人的价值 11. D.新航路开辟致全球市场扩大 下图中图1和图2中阴影部分分别代表新航路探寻前、后出现的贸易中心，由此可见 大 西法国下 图1 图2 A.出现早期殖民扩张运动 B.加强了各大洲之间的联系 C.世界开始连成一个整体 D.欧洲贸易中心发生了变化 12.下面是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成大致数据，造成这一现象的主要原因是 项目 西属美洲(%) 葡萄牙殖民地巴西(%) 欧洲人 约18.1 约23.4 混血人种 约28.3 约17.8 非洲奴隶 约11.9 约49.8 印第安人 约41.7 约9 A.殖民活动的展开 B.交通条件的改普 C.工业革命的进行 D.世界市场的形成 第2页共8页 13.下表为英国历史上部分宪法性文件，这些文件 时间 文件 成果 1215年 《大完章》 规定非经责族议会的决定，不得征收顿外税金。 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债。 1641年 《三年法案》 议会三年一届，未经议会同意，不得强行解散议会或休会。 A确立了议会高于王权的原则 B.加剧了国王与议会的矛盾 C.形成以法律限制王权的传统 D.标志着君主立宪制的形成 14.某位学者曾这样评价美国的一项制度：“把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处 结合起来”。美国的这一制度 A保护了美国资产阶级民主 B.协调了中央与地方的关系 C.催生了美国民主共和政体 D.三分权力实现了分权制衡 15.用示意图来勾画历史是学习历史的常用方法之一。下图史实反映了 1789年法国通 1776年大陆会议