内容正文:
2023—2024学年度第一学期期中考试
初三生物
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
说明:
1.本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分,Ⅰ卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分,考试时间60分钟。
2.本试卷试题共95分,书写质量3分,卷面安排2分。
3.考试结束后,只交答题卡。
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1. 下列有关水螅的消化过程的说法,错误的是( )
A. 消化腔由内胚层围成
B. 食物进入消化腔内被内胚层细胞消化
C. 消化腔与口相通
D. 消化后的食物残渣由肛门排出
2. 图示为日本血吸虫感染人的过程,下列关于血吸虫的叙述正确的是( )
A. 在人体内通过无性生殖繁殖后代
B. 虫卵由口进入人体使人感染
C. 一生有人和钉螺两个寄主
D. 虫卵在钉螺的体内发育成幼虫
3. “千里长沙,万里石塘”,是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“石塘”即“环礁”,它是由珊瑚虫构建而成,但形状是环状。下列说法错误的是( )
A. 珊瑚虫的身体只有两层细胞
B. 珊瑚虫可通过刺细胞捕食和防御
C. 珊瑚礁的形成受环境影响较小
D. 珊瑚礁为海底的鱼类提供了栖息场所
4. 下表中实验目的与操作步骤相符的是()
选项
探究活动
操作步骤
实验目的
A
观察蚯蚓
用湿棉球擦拭体表
保持清洁
B
检测细菌分布
打开培养皿暴露空气中
配制培养基
C
观察青霉
使用放大镜
观察细胞核
D
发酵现象
加糖
为酵母菌提供营养
A. A B. B C. C D. D
5. 蚯蚓、水蛭等没有骨骼,但也能灵活地运动,主要原因是( )
A. 辐射对称 B. 身体分节 C. 体壁有刚毛 D. 体表有黏液
6. “金蝉脱壳”的“壳”是指( )
A. 角质层 B. 外骨骼 C. 鳞片 D. 壳
7. 下列关于蝗虫的说法中,不正确的是( )
A. 蝗虫的成虫后翅很薄,适于飞行,所以活动范围很大
B. 全球气候变暖和生态环境的变化,给蝗灾的发生提供了条件
C. 蝗虫适应陆地生活的呼吸器官不是鳃,而是开口于头部的肺
D. 蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼,在生长发育过程中有蜕皮现象
8. 下列动物与结构特点匹配有误的是( )
A. 水螅顶端有多条细长触手 B. 涡虫身体背腹扁平,左右对称
C. 蛔虫消化器官发达 D. 沼虾有足和触角分节
9. “鱼”已经深深融入了人类的文化,下列关于鱼的词句中,主要告诫人类不能只顾贪图眼前利益,不顾长远发展的是( )
A. 临渊羡鱼,不如退而结网 B. 子非鱼,焉知鱼之乐
C. 焚林而田,竭泽而渔 D. 城门失火,殃及池鱼
10. 生物体的“结构与功能相适应”、“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入你的脑海。下列叙述错误的是( )
A. 沙蚕身体两侧有疣足,可以辅助运动
B. 蛔虫体表的角质层可以防止其被消化液分解
C. 水螅身体呈两侧对称,利于感知各方向的刺激
D. 鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积,利于呼吸
11. 滇南疣螈俗称“红娃娃”,是我国特有的珍惜两栖动物, 下列关于滇南疣螈的叙述正确的是( )
A. 滇南疣螈的皮肤干燥
B. 幼体能适应陆地生活
C. 幼体成体都用肺呼吸
D. 幼体与成体形态、结构有差异
12. 在全球已知的大约8000种两栖动物中,至少1/4有被认为受到威胁,濒临灭绝。保护两栖动物人人有责,我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述,正确的是( )
A. 蟾蜍、海龟、背蛙与大鲵都属于两栖动物
B. 既能在水中生活又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物
C. 两栖动物的生殖和发育离不开水
D. 两栖动物的种类和数量变化与环境污染无关
13. 动物世界多姿多彩,下列动物的结构与其功能的分析,不正确的是( )
A. 章鱼的触手既可以游泳,又可以捕食和御敌
B. 蝗虫体表的外骨骼,既可以防止水分散失又能保护内部柔软结构
C. 家鸽用肺进行气体交换,气囊辅助呼吸,为鸟的飞行提供充足的氧气
D. 蛇依靠体节肌肉的收缩快速蠕动,体表的鳞片可以增大与土壤的摩擦
14. 下图是日常生活中常见的五种生物示意图,下列相关描述错误的是( )
A. 图中A是蛔虫,身体细长,属于环节动物
B. C所在的类群还不能称之为真正的陆生动物,因为生殖和发育还离不开水
C. 动物的生活环境不同,呼吸器官也有所差异,图中D通过肺呼吸,气囊辅助呼吸
D. 以上几种生物属于鱼类的只有E
15. 与家鸽飞行生活相适应的特点是( )
①身体呈流线型 ②