Unit 3 Family matters 期末语法复习讲解与练习-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第一册

Unit 3 Family matters—2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第一册期末复习敲重点 学习目标整合 知识目标 梳理五大基本时态的结构和对应的标志词，使学生能够理解不同时态的形式、意义及语用功能 能力目标 梳理五种基本时态表达的意义以及如何匹配适当的情境描述 情感目标 思考家庭成员间的关系，能够做到家庭成员之间互相关爱、以诚相待，共同营造和谐的家庭氛围 思维导图回顾知识 重难知识易混易错 一、时态 时态是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式。在学习过英语句子的基本结构后，对时态的学习理解与运用更是重中之重。英语通过谓语动词来体现动作的时间和状态，即所有时态变化都由谓语呈现。在英语中，一共有8个基本时态，分别来自于三时即过去、现在、将来： 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 一般将来时 4. 现在进行时 5. 现在完成时 1. 一般现在时 （1）主要用来表示人祸实物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often，always，from time to time等时间状语。 I usually get up at six in the morning. 我通常早上6点起床。 He always goes to work by subway 他总是乘地铁去上班。 It often snows here. 这儿经常下雪 I work in a steel plant now 我现在在一家钢铁厂上班 （2）表示客观规律、事实和永恒真理 The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 Light travels much faster than sound. 光速比声速传播地更快。 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起,在西方落下。 Constant dropping wears the stone. 滴水穿石。 （3）表示主语现在的特征或状态。 Jenny loves music. 珍妮喜欢音乐。 He is very happy now. 他现在很开心。 We are in Class One, Grade Two. 我们在二年级一班。 She lives in a small apartment. 她住在一套小公寓里。 （4）按时间表、时刻表日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。这种安排往往不可更改或不能随意变动。动词(短语)一般表示“开始；结束；到达；离开；起飞；开幕；举行；停止”等意义。例如begin，start，end，arrive，leave，take off，open，hold，close，stop等。 The shop closes at 11:00 p.m. today. 这家商店今天晚上11点关门。 The plane takes off at 4:00p.m. 飞机下午4点起飞。 When does the vacation begin? 假期什么时候开始? 友情提示：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; if, unless, provided, so/as long as。 ①在时间状语从句中 I don't know when she will come. When she comes, please tell her the good news. 我不知道她什么时候来。她来时请把这个好消息告诉她。 His daughter won't go to bed until she finishes her homework. 他女儿做完家庭作业才会上床睡觉。 ②在条件状语从句中 The students will have an outing at the seaside if the weather permits. 如果天气允许的话,学生们将到海滨游览。 I'll stay with you so long as there is a room free. 只要有空闲的房间,我就和你一起住。 ③如果主句强调的是事实或结果,不但在时间或条件状语从句中用一般现在时,主句也可用一般现在时代替将来时。 When the waste water from factories is cleaned and reused, a lot of money is saved. 当工厂的废水净化和再利用时,就省了许多钱。 If they are burned, they