内容正文:
专题03 句子句法应用
一、选择题
1.(2022上·北京石景山·三年级统考期末)与“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。”一句在写法上相同的是( )
A.西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。
B.在树下跳舞,连松鼠也赶来看热闹。
C.我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。
2.(2022上·北京丰台·三年级统考期末)在例句中,作者把“花”当作人来写,下面三个句子中和例句的表达方法相同的是:( )
例:一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
A.红红的枫叶像一枚枚邮票。
B.先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
C.松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
3.(2022上·北京朝阳·三年级统考期末)下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A.老师说:“今天我们来上一节劳动课。”
B.“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
C.“谢谢大家,晓峰说,“今天是我最开心的一天!”
D.“不要紧,”王老师说,“第一次能这样就很好了。”
二、填空题
4.(2020上·北京丰台·三年级统考期末)给下面的句子加上合适的标点。
(1)老师走过来摸着小刚的头问( )你怎么了( )
(2)( )眼睛是心灵的窗户( )妈顿了会又说( )要好好保护眼睛呀( )
(3)( )这本书先借给你看( )小华拉着我的手说( )
三、语言表达
5.(2022上·北京丰台·三年级统考期末)观察下面的句子有什么特点,再照样子写一写。
例:高高的山坡上有一片碧绿的草地,碧绿的草地上盛开着鲜艳的花朵,鲜艳的花朵上飞舞着一群美丽的蝴蝶。
(1)风儿吹醒了 ,小树摇醒了 , 叫醒了 ,她唱起了欢快的歌儿。
(2)遥远的夜空中有一轮弯弯的月亮, 下面 , 。
6.(2022上·北京西城·三年级统考期末)照样子写一写,让句子变得更生动。
例:溪水很清。
溪水清得能映出人的影子。
天很热。
天热得 。
7.(2022上·北京昌平·三年级统考期末)读一读,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
刘老师急得直跺脚。
高兴得
8.(2022上·北京顺义·三年级统考期末)秋天的雨把黄色给了银杏树,想一想:春天的风把什么颜色给了谁呢?照样子,写一写。
例:秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
9.(2022上·北京海淀·三年级统考期末)照样子,注意加点的词语,完成填空。
例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
(1)滴水汇成小河,( )汇成大江,( )的水滚滚流入大海。
(2)水面冻冰,冰积雪,( )上加霜;空中腾雾,雾成( ),云开见日。
10.(2022上·北京怀柔·三年级统考期末)照样子写句子。
例:王老师急得直跺脚。
(1)奶奶累得
(2) 得
11.(2022上·北京丰台·三年级期末)照样子写句子。
例:①他跑得像兔子一样快。②王老师急得直跺脚。
(1)妈妈累得
(2)我们把教室打扫得
12.(2021上·北京平谷·三年级统考期末)按要求完成练习。
(1)修改病句。
①公园里的花开了,有红的、黄的、紫的、香的,好看极了!
②今天不上学。
③一年好景军须记。
(2)照样子写句子。
例:王老师急得直跺脚。
我困得
13.(2020上·北京丰台·三年级统考期末)照样子写句子。
例1:爷爷在公园里散步。
头发花白的爷爷在公园里悠闲地散步。
(1)灰雀在枝头歌唱。
侧2:小家伙摔得还挺重。
(2)小明跑得
14.(2021上·北京·三年级期末)照样子,注意加点的词语,完成填空。
例:它的声音小得几乎听不见了。
( )得( )。
例:小溪淙淙,流向河流:河流潺潺;流向大海:大海哗哗,汹涌澎湃。
水面冻冰,(