内容正文:
中考新思路道德与法治
八年级(上册)
第一单元走进社会生活
构建体系·明方向
·2022版课标,
1.生命安全与健康教育:理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。(道德修养、健全人格、责
任意识)
2.法治观念:辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
(道德修养、法治观念、责任意识)】
思维导图
我们都是社会的一员,个人在社会中成长
丰富的
我与社会个人与社会的关系
亲社会行为的主要表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
会生活
在社会中成长
养成亲
原因
社会行为
主动了解社会,积极投身于社会实践
做法
遵守社会规则,热心帮助他人
主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会
八年级上册
走进社会生活
丰富日常生活
积极影响
推动社会进步
网络改变世界
双刃剑
存在虚假的、不良的信息
消极影响
沉迷于网络,影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯
第
网络生活新空间
需要
提高媒介素养
单元
学会“信息节食”
理性参与
学会辨析网络信息
合理利用网络
网络生活的基本准则
走进
恪守道德、遵守法律
传播网络正能量:建言献策、弘扬主旋律
会生活
高频金句
亲社会行为
1.个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程。
2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康
的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
3.我们要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。(做法)
合理利用网络
4.网络丰富日常生活,推动社会进步。(积极影响)
42中考新忍路道德与法治精讲册
第一部分教材网步梳理
5.网络为经济发展注人新的活力,促进民主政治的进步,为文化传播和科技创新搭建新平台。(积
极影响)
6.在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息;沉迷于网路,影响学习、工作和生活。(消极影响)》
7.合理利用网络,要提高媒介素养,学会“信息节食”,学会辨析网络信息,恪守道德、遵守法律(网
络生活的基本准则),传播网络正能量,弘扬主旋律。(做法)
知识梳理·夯基础
第二框在社会中成长(亲社会行为)】
第一课丰富的社会生活
1.亲社会行为的含义及主要表现。(P8)
考点关键词:个人与社会、亲社会行为
(1)含义:是指人们在社会交往中对他人有益
第一框我与社会(个人与社会】
或对社会有积极影响的行为。(课外拓展)】
1.我们可以通过哪些方式了解社会生活?(P3~4)
(2)主要表现:谦让、分享、帮助他人、关心社
①阅读图书报纸,看电视,听广播,上网查
会发展等。
询:②到社区进行社会调查:③参观博物馆,
2.养成亲社会行为的原因、意义和做法。(P8)
观光旅游,观看升旗仪式;④到农村、社区、
【2023秋新教材表述】
工厂参与社会实践活动等。
(1)原因:①青少年处于走向社会的关键时
2.个人与社会的关系。(P4~7)
期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了
人的生存和发展离不开社会,社会的进
解社会,服务社会,养成亲社会行为:②参与
步也离不开个人
社会的过程,既是体验社会生活的过程,也
(1)我们都是社会的一员。①个人是社会的
是在实践中发展和成就自己的过程:③我们
年
只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉
有机组成部分。②人的身份是在社会关系
中确定的。在不同的社会关系中,我们具有
献社会,才能实现自己的人生价值。
上册
不同的身份。
(2)意义:①有利于养成良好的行为习惯,塑
(2)个人在社会中成长。①人的成长是不断
造健康的人格:②有利于形成正确的价值
第
社会化的过程:②人的生存和发展也离不开
观,获得他人和社会的接纳与认可:③有利
社会,每个人都从社会中获得物质支持和精
于体验社会生活,在实践中发展和成就自
神滋养。
己,实现人生价值。
走
3.教材相关链搜社会关系的分类。(P5)
(3)做法:①要主动了解社会,关注社会发展
类别
内涵
表现
变化,积极投身于社会实践:②在社会生活
社
会
血缘
以血统或生理联系为基
家庭、家族成员
中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想
活
关系
础而形成的社会关系
之间的关系等
他人之所想,急他人之所急:③要主动关心
直接建立在人们空间
社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
地缘
与地理位置关系基础
同乡、邻居等
园教材纵横
关系
上的社会关系
服务社会的意义:服务社会体现人生价值。
以人们广泛的社会分
只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊
业缘
工为基础而形成的社
同学、同事等
关系
重和认可,实现我们自身的价值。(八上第
会关系
七课,见本书P58)
中考新思路道德与法治精讲园
3
中考新思路道德与法治
园嘉言金句
发展水平。(社会情境:大学生村官开通直
1.夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐
播