第4部分 现代文阅读(题组限时练)-【练客中考】2024年新疆中考语文总复习新思路课后提升练

2024-03-13
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第四部分现代文阅读 丝路书香 组合练(十九) 记叙文+非连续性文本 建议用时:30分钟 满分:27分 得分: 一、(2023盘锦改编)阅读下文,完成1-4题。(18分) 主题:挚爱亲情 对接教材:七上第二单元·体会亲情 字数:1395字 难度:☆☆☆ 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去,是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知,是十四年前,我出 发去济南念大学的那天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站,妈给我准备了六大包的行李,我坚持只带一个皮箱。她像 雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆实的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大 大小小的包衰都塞进了车里。 ③临行前,妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了,冲妈妈大声嚷 嚷:“哎呀,别翻了,说了不带不带,跟递荒似的。”说着,我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒,满嘴胡 诌。”妈妈见我恼了,笑中有些歉意,随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸,嵌了 一双美丽的大眼睛,笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ④车快发动了,妈突然大喊了一声:“糟了糟了,到底是忘了东西。”她跑进院子,又跑了回来, 手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说:“差点就忘了,刚刚煮好的, 别烫着,带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里,我望 着她,竞感觉有些陌生。 ⑤十八年来,这似乎是我第一次这样近距离地看她,看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了 皱纹,曾经光滑的额头已藏不住淡淡的裙子,右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她,她也 凝望着我,我在她水汪汪的眼晴里,看到了一个泪汪汪的少年。 ⑥爸说:“走吧,时间不等人。” ⑦车终究还是开动了。我坐在车里,整张脸贴在车窗的玻璃上,目光透过车窗看妈离我远去, 越来越远。她的身影越来越小,我有些困惑,有些懊恼,妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线 里再也看不到她,我才意识到,远去的人原来是我啊,而妈妈只是停留在了原地。 ⑧上了火车,爸从威海到济南送我入校。等我安顿好,天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间。 为了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上,他似乎又想起了些什么,拐弯去 了学校的超市,给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。 32 中考新思路·新疆语文·题组限时练 ⑨在我念大学以前,我与父亲很少交流。每次放学一回家,我最常跟他说的一句话就是: “爸,我妈呢?”爸性格内敛,常常沉默,我并不知道,也从来没有关心过他在想些什么。来济南的 路上,我们坐了一夜的绿皮火车,老式的火车晃晃荡荡,一直摇晃了七个小时,我与他也就这样彼 此沉默了一整夜。 ①送父亲去校门口的路上,我们依然沉默,他在前,我在后。那条校园的小路,我们走了很久 很久,路并不长,再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口,我仍只是缓缓吐出几个字:“爸,路上 注意安全。”爸说:“你先回去,我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转,第一次,对 父亲,对眼前这个男人,我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪,我想说,点什么,却又不知如何开口。 我只能先转身往回走,一转身,泪就“啪嗒”掉了下来。 ①走了几步,我停下往回看,爸依旧在那站着,他穿着卡其色夹克,宽宽的黑色裤子,擦得锃亮 的黑皮鞋,那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动,我突然有些递离般地加快 脚步往学校跑,似乎走了好久好久,我忍不住再次回头望他,只见父亲还在那里,只是,他已经变成 了一个很小很小的人,我已看不清楚他的模样。 ②这个男人,曾经是我心中的天地,头顶的日月,远望的山海。而那一刻,我才意识到,他只是 我的父亲,一个正在老去的男人。 B这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。 (选自《读者》,有删改) 1.阅读选文第②~④段,围绕妈妈为“我”做的事情,将下列情节补充完整。(4分) 妈妈拆开包裳汗 对因此恼火的 “或”表示狄意。 2.练新考法[做批注]做批注是一种非常好的读书方法,阅读第①段中画线的句子,请从描写方 法的角度进行批注式赏析。(4分) 3.选文第⑦段和第段提到“远去的”是“我”,停留在“原地的”是父母,结合全文,谈谈你的理解。 (4分) 4.练新方向[关联教材]阅读本文后,你们班的语文学习小组准备将这篇文章推荐为教材七年 级上册第二单元的拓展阅读材料,请你结合【链接材料】中单元导语和目录的内容,撰写推荐理 由。(6分) 中考新思路·新疆语文·题组限时练 33 【链接材料】 目录 单元导语 秋天的怀念/史铁生 亲情,是人世间最普通、最美好的情感之一。本单元课文,从不 散步/莫怀威 同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文,可以加深 金色花/泰戈尔 我们对亲情的感受和理解,丰富

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