第3部分 专题二 古诗词曲鉴赏-【练客中考】2024年新疆中考语文总复习新思路精讲册

专题二古诗词曲鉴费 专题二古诗词曲鉴赏(35分) ◆《晨读幕诵》原文呈现七~九年级教材古诗词曲37首，并配【创作背景】【作者简介】【艺术特色】【结构图 解】【原文鉴赏】【翻译】栏目 新疆5年古诗词曲鉴赏考情一览表 注：黑底反白篇目为2024重点备考篇目。 册别 篇目 考情 册别 篇目 考情 1.观沧海 21.关睢 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 七上 22.蒹葭 3.次北固山下 2020 八下 23.石壕吏 4.天净沙·秋思 24.茅屋为秋风所破歌 5.木兰诗 25.卖炭翁 6.登幽州台歌 7.里晶 26.行路难（其一） 七下 8.登飞来峰 九上 27.酬乐天扬州初逢席上见 9.游山西村 28.水调歌头（明月几时有） 2023 10.己亥杂诗（其五） 2019 29.渔家傲·秋思 11.野望 30.江城子·密州出猎 12.黄鹤楼 31.破阵子·为陈同甫赋壮词 13.使至塞F 以寄之 14.渡荆门送别 2022 32.满江红（小住京华） 15.钱塘湖春行 九下 33.十五从军征 八上 16.饮酒其五 34.白雪歌送武判官归京 17.春望 35.南乡子·登京口北固亭 2021 18.雁门太守行 有怀 19.赤壁 36.过零丁洋 20.渔家做（天接云海连晓雾） 37.山坡羊·潼关怀古 考情总结： 1.考查形式：近5年均以选择题的形式考查。 2.题型分值：近5年均为1道选择题。2020~2023年的选择题均为4项，设一个错误项，3分：2019年的 选择题5项，设两个错误项，5分 3.涉及考点：创作背景，内容理解、画面描述，炼字、思想感情、人物形象、修辞手法、文学价值、表现手法 表达方式等。 中考新恩路新疆语文精讲册 49 第三部分古诗文默写与阅动 新疆5年中考真题展示 水调歌头 B.领联以雄健的笔力，化静为动，写出了景物 苏轼 的变化，看似无理，却正是行舟观景时的真 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀 实体验，也符合江水进入楚地后一马平川 子由。 的特征 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫 C.颈联以静观的视角描莘江上美景，富有画 阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 面感：朗月映照下江水澄净明澈，黄昏天边 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 云朵高高堆垒，犹如海市蜃楼，变幻多姿， 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事 让人陶醉。 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 D.尾联由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，诗 事古难全。但愿人长久，千里共婵娟 人用多情的笔调，写出了家乡水的情深意 1.(2023新疆)对这首词的理解不恰当的一项 是(3分)》 重，将全诗用一根无形的线收束在一起，余 A.本词的小序介绍了作词的背景。该词作于 音袅袅。 丙辰年，当时作者任密州太守，政治上失 南乡子·登京口北固亭有怀 意，与弟苏辙已七年不见，中秋对月，怀念 辛弃疾 手足兄弟写下了这首词。 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡 B.上片由对明月的发问，写到对仙境的向往， 多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 又归回对人间的留恋。下片从写月光的流 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄 转到写月下不眠之人，用形象化的语言表 谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 达出普遍而深刻的道理。 3.(2021新疆)对这首词的理解与分析，不恰当 C.这首词的情感复杂，有问月的低回婉转，有 的一项是(3分) “天上”“人间”的徘徊与矛盾，有对明月的 A.这是一首登高感怀之作。诗人登楼远眺却 赞美和向往，有亲人不能团聚的惆怅，有积 望不见中原：只有南北的交战，列朝的兴亡 极乐观的旷达情怀等。 正如滔滔江水。囊括时空，气势恢宏。 D.本词富有浪漫主义气息，表现了佳节思亲 B.京口曾是东吴建都之地，诗人由此展开联 的传统主题，发出了“但愿人长久，千里共 想。“万兜鍪”言孙权军容之盛，“坐断”言 婵娟”的美好祝愿，是一篇吟咏中秋的佳 其功业之大，“战未休”赞其斗志之旺。 作，千百年来脍炙人口。 C.这首词属小令，却吟咏重大的题材，气势壮 渡荆门送别 阔，古今少见。全词层次分明。整篇三问 李白 三答，自相呼应，创前所未有的意境。 渡远荆门外，来从楚国游。 D.这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 地宣称，只有曹操和刘备可以和自己匹敌， 仍怜故乡水，万里送行舟。 并希望后代能像孙权一样建立功业」 2.(2022新疆)对这首诗的理解不恰当的一项 次北固山下 是(3分) ( 王湾 A.“唐代是诗的时代”，这首五言律诗以叙事 客路青山外，行舟绿水前。 开端，交代了地点和事由，诗人将乘舟离开 潮平两岸阔，风正一帆悬。 楚地去往蜀国，表达诗人外出游历的喜悦 海日生残夜，江春入旧年。 之情。 乡书何处达？归雁洛阳边。 50 中考新思路新疆语