内容正文:
第一部分积累
丝路书香
专题一语段综合(12分)
◆七~九年级教材字词全梳理、成语梳理及古诗词曲难写易错字见《展读暮诵》
考情分析
考点
字音
字形
书写
成语的使用
年份
考查形式:在语段综合题中
考查形式:在语段综
考查形式:在语段综合题中
辨析字形正确项,3分。
合题中辩析填入成语
辨析注音错误项,3分。
字词出处:所考查字词均出用正楷字将语段
的正确项,3分。
字词出处:所考查字词均出
2023、2022
自统编数材,2022年涉及中画线的句子写成语出处:所考查成
自统编教材,2022年涉及
古诗词曲中的难写易错字。入田字格,3分。
古诗词曲中的易读错字。
语均出自统编教材。
设错类型:同音形近字、同音
设错类型:望文生义、
设错类型:形近字误读。
异形字。
对象误用。
注:根据字音、字形出处的考情分析,对教材课后读读写写,课下注释,古诗、词、曲难写易错字及其他重点字词
进行了梳理及标注(见《展读慕通》),方便学生记背。
新疆2年中考真题展示
1.(2023新疆)阅读下面的文段,完成(1)-
(2)下列加点字的注音不正确的一项是(3分)
(4)题。(12分)
金秋十月,你若来到瓜果市场,阿克苏的苹
A.喧腾(uan)
B.闪烁(i)
果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、库尔勒的香梨、若
C.摇曳(yè)》
D.瞬息(shdn)
羌的红枣、吐鲁番的葡萄、阿图什的无花果…
(3)下列词语中字形正确的一项是(3分)
应有尽有,令你眼花瞭乱。
美丽的新疆可不是人们印象中的不毛之
A.广袤
B.星晨
地。高远、从容、恬淡和村落、木屋、阳光交织在
C.连棉不断
D.眼花瞭乱
一起,流泻着生命独有的温馨。那广表无边的
(4)填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)
草原,喧腾奔流的河水,连棉不断的群山,瞬息
()
万变的云朵,摇曳在风中的野花,闪烁在夜幕中
A.各得其所
B.不期而至
的星晨,都让人感到()。微风拂过脸颊,炊
C.心旷神怡
D.巧妙绝伦
烟袅袅升起,远处传来动人的歌声:我们新疆好
2.(2022新疆)
地方,天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田,积雪
以传统二十四节气倒计时起笔,以天干地
融化灌农庄…
支十二时辰收尾,从“雪花火炬”到“折柳寄
(1)请用正楷字将文中画线的句子工整地书写
情”,从创意源于西汉长信宫灯的火种灯,到取
在田字格里。(3分)
自《千里江山图》的冰场挡板图案…点亮中国
元素,彰显文化自信。惊艳世界的冬奥会,让四
海宾朋看到了一个生机勃发的中国。
对中国人而言,二十四节气就是我们民俗
中考新恩路新疆语文精讲册1
第一部分积累
文化的一部分。我们靠冰雪消融、燕子昵喃感
(2)下列加点字的注音有误的一项是(3分)
受早春:凭荷塘蛙声、林间蝉鸣记忆盛夏;我们
()
眼帘中有黄叶凋零、鸿雁南飞,有白雪皑皑和滴
A.折柳(zhé)
B.逾矩(jǔ)
水成冰。天上阴晴园缺,地上草长鹰飞,古人早已
C.格守(ge》
D.颤栗(zhan)
明察秋毫,他们不逾矩、不越位,恪守着生物本分。
(3)下列词语中字形正确的一项是(3分)
“清明时节雨纷纷”“冬至阳生春又来”…每
每抚摸这些句子,内心总会颤栗,那些古籍中浸润
着诗意的节气,在(
)的都市里,熠熠生辉。
A.昵喃
B.调零
(1)请用正楷将文中画线的句子工整地书写在
C.草长鹰飞
D.阴晴园缺
田字格里。(3分)
(4)填入文中括号内的成语,最恰当的一项是
(3分)
(
A.人声鼎沸
B.络绎不绝
C.坦荡如砥
D.富丽堂皇
常考考点突破
考点1字音、字形(各3分)
考向1字音辨析
(2)记住与“声旁”读音不一致的一些常见
邑方法指导,
形声字。如2022新疆:“格(kè)守”的“格”容
一、字音常见设误角度
易读成“gè”。
1.形似误读。如2023新疆:“闪烁(shuò)”
2.多音字。
的“烁”与“砾”字形相近,很容易误读为“”。
(1)依据词性辨别。如“处”读“chǔ”时多
2.多音误读。①多音多义字的误读。如
作动词,读“chù”时多作名词。因此,像“处理、
“般”,表示“丰盛:丰富;深厚”的意思时,读
处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等
y,如般实、般切、般勤;表示“颜色”时,读
词语中的“处”都读“chǔ”:“住处、处所、科研
yan,如般红。②同义多音字误读。如“贝壳
处”等词语中的“处”都读“chù”。
(ké)”和“地壳(qiào)”中的“壳”意思都是“坚
硬的外皮”。
(2)根据字义判断。如“攒”,表示“积聚:
3.习惯误读。受方言影响,一些地方的普
储蓄”的意思时,读“zn”,如“积攒”;表示“聚
通话存在语音缺陷,易造成字音误读。主要有
在一起:拼凑”的意思时,读“cudn”,如“攒射”。
以下几种情况:①前鼻音(an、en、in,u