17.第四单元 短文两篇-【一飞冲天】2022-2023学年七年级下册语文课时作业（统编版）

课时作业七年级下册语女 冲天 17 短文两篇 知识导航 C.蕃(fon) 清涟(Iidn) 亵玩(xiè) 文学常识 D.案牍(d) 淤泥(yū) 德馨(xin) 《陋室铭》 2.下列句子中加点词的意义相同的一项是 刘禹锡(772-842)，唐代文学家。字梦 得，洛阳（今属河南）人。有《刘梦得文集》 A.水陆草木之花 何陋之有 传世。 B.自李唐来 怡然自得 《爱莲说》 C.濯清涟而不妖 人不知而不愠 周敦颐(1017一1073)，字茂叔，道州营道 D.可爱者甚蕃 可远观而不可亵玩焉 (今湖南道县)人，北宋哲学家。著有《太极图 3.下列加点词不属于词类活用的一项是() 说》《通书》等。 A.有仙则名 B.不蔓不枝 段落结构 C.可远观而不可亵玩焉 D.苔痕上阶绿 4.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一 山水喻室 点明题旨 陋室不陋 仙龙喻德 项是 居室环境 A.水陆草木之花 陋 安贫乐道 具体描述 交往人物 乐在其中 B.莲，花之君子者也 铭 高洁傲岸 日常生活 C.牡丹，花之富贵者也 诸葛庐 D.予独爱莲之出淤泥而不染 总结全文 何陋之有 子云亭 肉渊明 独爱 菊（正衬） 隐逸者 惋惜 B 随堂检测 世人甚爱 牡丹（反衬） 富贵者 鄙视 ◆文常积累 生长环境：生性高洁、不同流合污 不慕 爱 莲 体态：通达正直，行为端正 名利 5.下列文学常识中有误的一项是 独 说 爱 香气：美名远扬 洁身 A.刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。著有 风度：志洁行廉、受人散重 自好 《刘梦得文集》，代表作有《竹枝词》《乌衣 托物 言志 巷》等。 B.周敦颐，人称“濂溪先生”，北宋哲学家，宋明 理学的开山鼻祖。著有《太极图说》等。 基础过关 C.《陋室铭》中的“铭”，是古代的一种文体，“陋 1.下列加点字注音正确的一项是 室铭”就是说写陋室的文章。 A.陋室(Iòu) 噫(yi) 苔痕(toi) D.《爱莲说》中的“说”，是古代的一种抒情文 B.鸿儒(hong) 濯(zhu6) 鲜有闻(xiān) 体，抒发的是作者对于莲的赞美之情。 一冲天 第四单元中华美德 ◆整体感知 9.下列对《爱莲说》内容和写法分析有误的一项 6.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人 是 ( 物，一是三国著名政治家蜀国的 A,文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人 是西汉时的文学家 甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲 7.请按提示默写填空 花的喜爱，借景抒情：“借花自以为写照”。 (1)人以德立身，不管身处的环境如何恶劣， B.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者 要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正 少，有德者寡，而贪爱富贵者居多，以“君 如刘禹锡在《陋室铭中所云：“ 子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。 C.文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句 (2)《陋室铭》中写“陋室”环境清幽宁静的句子 中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其 是：” 中反问句“同子者何人”情感色彩最为强烈。 D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺 (3)爱莲说》以花喻人，托物言志。“ 序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐 ”表现莲花 利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。 的纯洁质朴，喻君子的洁身自好：“ ◆中考链接 ”呈现莲花 阅读下面文言文，回答10~12题。 的体态正直，喻君子的行为方正：“ 华歌、王朗①俱乘船避难，有一人欲依附，款 辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至， ”反映莲花的端庄美好，喻君子 王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既 的志洁行廉 已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世 (4)《爱莲说》的主旨句是： 以此定华、王之优劣。 ◆课内精读 (选自《世说新语》) 8.下面对《陋室铭》的理解分析，不正确的一项是 【注】①华歆：三国魏平原高唐人。王朗：三 国魏东海人，博学多才。②依附：依傍附从，指搭 A.本文托物言志，表现了作者希望为国效力、 乘他们的船。③难(nàn):阻栏 建功立业的远大志向。 10.解释文中加点词语的含义。 B“苔痕士阶绿，草色入帘青”写出了环境的清 (1)华歆、王朗俱乘船避难 俱： 幽雅致。 (2)幸尚宽，何为不可 幸： C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅 11.请将文中画线的句子翻译成现代汉语 金经”写出了作者生活情趣的高雅。 既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明 “陋室”不陋的道理。 课时作业七年级下册语文 一冲天 12.这篇短文写了华歆、王朗一同乘船避难的故 事，从这个故事中分别表现出他们是怎样 综合学习 的人？ 16.读下面的材料，按要求答题。 【材料一】在一片反对旅游景区门票涨价声 中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中 的尴尬：游客“用脚投票