4.4光的折射导学案2023-2024学年人教版八年级物理上册

4.4光的折射 知识梳理 1. 光的折射：光从一种介质 　 射入另一种介质时，传播方向会发生 　　 ，这种现象叫光的折射。 2. 光的折射规律： (1)折射光线与入射光线、法线在 　　　　； (2)折射光线和入射光线分居法线 　　 ； (3)折射角随着入射角的增大而 　　 ； (4)当光从空气 　 射到水或玻璃中时，折射光线 　　 法线，折射角 　　 入射角； (5)当光线垂直射向介质表面时，传播方向 　　　 ； (6)根据光路的 　　　 ，当光从水或玻璃斜射到空气中时，折射光线将 　　 法线，折射角 　　 入射角。 3. 生活中的折射现象：(1)池水看起来变“浅”了；(2)渔民叉鱼时要瞄准鱼的下方才能叉到鱼；(3)钢笔“错位”；(4)水中的筷子好像“折断”了；(5)海市蜃楼等。 4. 科学世界——海市蜃楼，光在同种均匀介质中沿 　　 传播，如果介质疏密不均，光线就不是直线传播，而会发生 　　 。 课堂巩固 知识点1　光的折射 1. 小明在“探究光的折射规律”时，用了如图所示中光源、玻璃砖、可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成“探究光从玻璃射入空气中时的折射规律”的实验，图中是她测出的数据。 (1)图中的入射角是 　　　 ，折射角是 　　　 。 (2)根据实验现象和图中数据，她得出了如下结论：光从玻璃或其他介质斜射入空气时，折射光线远离法线，折射角大于入射角。 你认为小明的探究结论是 　　　 (选填“可靠”或“不可靠”)的，你的理由是： 　　　　　　　　　 。 (3)当光从玻璃垂直射入空气时，折射角等于 　　 。 (4)如果小明想验证折射现象中光路是否可逆，他应该怎么做？　　　　　 　　　 。 (5)在实验中小明同学发现，折射角随着入射角的增大而增大。 请你猜想：当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是： 　　　　　　　　 ，你猜想的依据是： 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 。 (6)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否 　　　　　　 。 知识点2　生活中的折射现象 2. 如图所示的光学现象中，与其他三个原理不同的是(　　) 课后进阶 1. 如图是小明春游时在水边看到的美景，下图中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是(　　) 2. 下列现象由于光的折射形成的是(　　) A．日食 B．黑板“反光” C．桥在水中的倒影 D．池水看起来变浅 3. 能正确表示光从室外透过窗户玻璃进入室内传播的光路图是(　　) 4. 光从空气斜射入水中，入射角为45°，则折射角可能为(　　) A．0° B．32° C．45° D．90° 5. 某小组选用了图甲中器材完成探究“光从空气射入水中时的折射规律。 (1)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线、入射光线和法线是否 　　　　　　 。 (2)光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，将实验结果画在图丙中，可见，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 　　 ；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 　 度。 6. “晨登日观峰，海水黄金熔。浴出车轮光，随天行无踪。”是宋代词人梅圣俞对泰山日出的形容，则当看见太阳刚从云海升起时，太阳实际的位置位于云海 　　 (选填“上方”或“下方”)。假设地球表面不存在大气层，那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比将 　　 (选填“提前”或“延后”)。若室内游泳池上方离水面6m处有一盏灯，从池边看到灯在水中的倒影正好贴在池底上，则池中水的实际深度应 　　 6m(选填“大于”“小于”或“等于”)。 7. 如图所示，一束光从玻璃斜射入空气中，请画出折射光线并标出折射角γ。 8. “坐井观天，所见甚小”，青蛙在枯井和有水的井中“观天”的范围大小是不同的。如图所示，一只青蛙在井底(井中有水)中央，请用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围。 9. 在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中： (1)如图甲，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将 　　　　 (选填“向左移动”“向右移动”或“不动”)，这说明光从空气斜射入水中时，传播方向 　 (选填“会”或“不会”)发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，他在水面上方喷了一些 　　 。 (2)如图乙，小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”，他使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线是否 　　　　　　 。如图丙，他将光沿着AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方向射出，调整激光笔使入射光逐步偏向法线，折射光也逐步偏向法