9.1 文化发展的必然选择（精品课件）-【高效一堂通】2023-2024学年高二政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版必修4）

第一框 文化发展的必然选择 第九课 发展中国特色社会主义文化 【教材结构】 哲学 （第一、二单元） 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 认识论 （第4课） 唯物的辩证法 （第3课） 历史观 （第5课） 人生观、价值观 （第6课） 辩证的唯物论 （第2课） 文化 （ 第 三 单 元 ） 继承优秀传统文化（第7课） 吸收外来有益文化（第8课） 发展中国特色社会主义文化（第9课） 哲学概论（第1课） 【第三单元知识体系】 【教材结构】 文化 （ 第 三 单 元 ） 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 吸收外来有益文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 第一框 文化发展的必然选择 本框内容 第二框 文化发展的基本路径 第三框 文化强国与文化自信 目录 DIRECTORY 中国特色社会主义文化 发展道路的历史必然性 革命文化和社会主义先进文化 政治认同:认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,中国特色社会主义文化发展道路。 科学精神: 理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 公共参与:积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设。 【核心素养】 第一目 革命文化与社会主义先进文化 7 雏形 全盛 衰微 振兴 中华文化的发展历程 春秋战国 隋唐时期 近代 原因：近代以来，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国跌进了半殖民地半封建社会，中华文化走向衰弱。 求索：为了民族复兴，再铸中华文化辉煌，无数仁人志士上下求索，进行各式各样尝试。 【导入】 一、革命文化与社会主义先进文化 自由主义 胡适说：“我们如果还想把这个国家整顿起来……我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。” 保守主义 康有为说，“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。 议题一：近代文化思潮为什么无法使中华文化走向复兴之路？ 全盘西化论：全盘否定中国传统文化的精华。 文化复古主义：忽视了传统文化中的思想糟粕。 一、革命文化与社会主义先进文化 无政府主义 　　刘师复认为无政府主义者“主张人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也” 三民主义 　　孙中山说：“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的 具有历史进步性，但也存在着致命的局限性。 决定了资产阶级民主革命不可能取得彻底的胜利。 无政府主义：把自由绝对化，是不可能实现的。 议题一：近代文化思潮为什么无法使中华文化走向复兴之路？ 一、革命文化与社会主义先进文化 （一） 近代中国的文化思潮及结果 近代文化思潮 自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义。 结果 未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解 决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。 议题二：马克思主义的传入对中华文化发展的影响？ 一、革命文化与社会主义先进文化 (二)马克思主义传入中国对中华文化的影响 指明了文化发展方向 以马克思主义为指导的中国共产党应运而生。中国共产党诞生后，为 中华文化发展指明了社会主义方向。 转折点：是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 文化发展进入新时期 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中 华民族伟大复兴的历史使命。 十月革命 五四运动 中国共产党诞生 一、革命文化与社会主义先进文化 （三）中国共产党对中华文化发展的贡献 中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。 中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。 一、革命文化与社会主义先进文化 （四）中华文化 重要组成部分 ①在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化， ②中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 中华文化 中华优秀传统文化 革命文化 （中国革命的精神标识