1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代：少年有梦 1 1.了解梦想的含义和重要性。 2.认识少年梦想的特点。 3.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5.少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。 学习目标 少年有梦 2 七嘴八舌谈梦想 幼儿园的小波 我长大了 要当警察。 三年级的小美 我长大以后要建更大、更好的蔬菜大棚。 七年级的小文 我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 我的梦想 说一说：你的梦想是什么？ 3 1.什么是梦想？（含义）P9 梦想是对未来美好生活的愿望。 自主学习 4 少年，你为什么要有梦想？ 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ▲独臂少年张家诚：虽然他只有一只手，但是他却心怀篮球梦，经过艰苦的训练，在比赛中大放异彩，背后运球、胯下运球和转身等“技能包”更是无所不通，很多球迷都被他的球技深深折服。有梦想谁都了不起！ 案例分析 让大山女儿有书读的梦想 张桂梅的梦想 屠呦呦的的梦想 让古老的中医药走进每家每户 有梦想，人类才能不断地进步和发展。 案例分析 2.为什么要有梦想？（梦想的重要性/意义、作用） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望；有梦想，人类才能不断地进步和发展。 8 合作探究 阅读材料，我们可以看出梦想有哪些特点？ 2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌 14岁的全红婵夺金以后最想做的事情是:想吃辣条。而为了实现“辣条自由”，她小时候的梦想便是开个属于自己的小卖部，而现在她的梦想升级了，是开一个比小卖部大一些的超市。 特斯拉CEO、千亿富豪埃隆·马斯克：我的征途是星辰大海 “移民火星”是马斯克儿时的梦想，也一直是他坚定不移的人生目标，他正全力以赴要把它变为现实。由于儿时的梦想他是世界上私人建造火箭的第一人。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。 9 钟南山：院士、战士与国士；“共和国勋章”获得者 钟南山，1936年10月出生于医学家庭。父亲钟世藩是我国著名的儿科专家和病毒学专家。钟南山小时候，父亲下班后，仍有许多大人抱着孩子来看病。在这样的环境中耳濡目染，年少的钟南山体会到，医生治病救人是一件多么神圣的事情。儿时的他已经梦想做一名优秀的医生…… 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 阅读材料，我们可以看出梦想有哪些特点？ 合作探究 10 3.少年的梦想有什么特点？ ①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 11 4.“中国梦”的含义、基本内涵及实现途径 自主学习：P10相关链接 （1）含义 （2）基本内涵 （3）实现途径 实现中华民族伟大复兴 国家富强 民族振兴 人民幸福 ①必须走中国道路 ②必须弘扬中国精神 ③必须凝聚中国力量 12 无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦！ 合作探究 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（P11） 为了实现梦想，袁老和科学家们一直在努力，从未停止探索的步伐。从选种、试验、失败，到再选种、再播种、再观察……如此反复，经历了一次次“曲折的寻找之旅”，又经过了一个个“穿行在磨难之中”的试验过程，终在这条崎岖的科学道路上取得成功。 思考：袁隆平爷爷的经历给予我们怎样的启示？ 14 合作探究 杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！” 2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加，直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。” 思考：杨倩的经历启示我们该如何为梦想付出努力？ 需 要 立 志 需 要 方 法 需 要 坚 持 15 5.如何实现梦想？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。青少年要早立志、立大志、立长志，把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。