内容正文:
第三单元素养评价
时间:90分钟满分:100分
题号
三
四
总分
得分
一、基础知识。(23分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(C)。(3分)
A.蜗牛(wo)
住宅(zhdi)
叶柄(bing)
选择(zhé)
B.抛出(páo)
扒土(ba)
耙扫(p6)
布置(zhi)
毁
C.缘由(yuan)
弯曲(q0)
蛟龙jiāo)
茎叶(jing)
弥
D.骚人(sāo)
逊色(xùn)》
输出(s0)
倾斜(qing)
2.根据语境,看拼音写词语。(8分)
处处留心皆学问。仔细观察会发现:páshānhǔ(爬山虎)的叶子一
顺儿朝下,铺得那么jun yun(均匀),没有chong die(重叠)起来的,也
不留一点儿kòngxi(空隙);而蟋蟀的zhùzhdi(住宅)都建在排水you
封
liang(优良)的地方,并且有dàting(大厅)和wòshi(卧室),不比人
类的住房逊色…
3.选择。(12分)
(1)下列短语中搭配有误的一项是(A)。
A.改变想法改进错误
B.温暖的阳光
光滑的墙壁
线
C.建筑住宅
抛出泥土
D.丰富的知识
伟大的工程
(2)下列朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是(D)。
新
A.唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住
B.宋
王维—《九月九日忆山东兄弟》
每逢佳节倍思亲
C.唐—
白居易—一《暮江吟》—一唯见长江天际流
D.唐
一李白
—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺
(3)在横线上填入合适的字,正确的一项是(C)。
这座山上有老虎的虎
,山下有农民搭建的牛
和马
,田野里有蛇从
里爬出来。
A.穴厩棚洞B.洞棚穴厩C.穴棚厩洞D.棚厩穴洞
RJ四语上第101页
(4)选择一组关联词语填入句中的括号里,最恰当的一项是(A)。
你别看小草的身躯是那样柔弱,生命力(
)是惊人的。狂风
暴雨休想摧垮它,洪水、干旱不能灭绝它。(
)镰刀把它拦腰斩
断,它(
)会重新生长起来。
A.却…即使…也…
B.却…如果……就…
C.既然…只要…就…
D.既然…即使…也…
二、积累运用。(21分)
1.按要求改写句子。(6分)
(1)不仔细观察,怎么能对爬山虎有如此细致的了解?(改为陈述句)
不仔细观察,就不能对爬山虎有如此细致的了解。
(2)我们要学会运用理解已经学过的词语。(用修改符号修改病句)
(3)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
(用几个连续的动词写句子)》
示例:我先用抹布擦了擦桌子,然后摆好碗筷,最后把菜端到桌子上。
2.根据所学内容完成练习。(9分)
(1)二十四节气是我国传统文化中的重要遗产,其中谚语“八月里来雁门开,
雁儿脚上带霜来”预示着“霜降”这一节气快要到了。请你再写一句
与节气“立秋”有关的谚语:“立了秋,把扇丢。”
(2)《雪梅》这首诗中,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗
与“尺有所短,寸有所长”告诉我们的道理非常相似。
(3)黄山绵延数百里,千峰万壑,每到一处,所看到的美景都不一一样,这正如
苏轼所说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”
3.阅读下面的用眼习惯调查统计表,完成练习。(6分)
记者就用眼习惯对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
调查项目长时间玩手机躺着看书坚持做眼保健操注意户外活动和休息
人数比例
80%
76%
80%
26%
(1)请用简洁的语言描述上面调查统计表所反映的问题。(2分)
这个班长时间玩手机、躺着看书的同学较多,注意户外活动和休息的同学较少。
RJ四语上第102页
(2)根据统计表中的数据,该班学生最值得肯定的是
坚持做眼保健操的
同学比较多
,今后应该注意示例:不要长时间玩手机,不能
躺着看书,要多参与户外活动,让眼睛得到休息
。(4分)》
三、阅读理解。(26分)
(一)爬山虎的脚(节选)(11分)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我
注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地
方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新
叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.画“”句表明作者进行了细致(细致连续)观察,下面图(B)与
句中描述相符。(6分)
B.
2.“处处留心皆学问”,准确生动的介绍离不开连续、细致的观察。模仿课文写
一种你熟悉的植物的花或果实。(5分)
示例:牵牛花刚长出来的时候叶子很小,是嫩绿色的,过了几个星期叶子变成浅绿色
的。牵牛花的藤越长越高,不规则的向四面八方生长。这时候,小花苞长出来了,
花苞头上是嫩红色的。一天天过去,渐渐地开花了。一朵朵花紫红的那么明显,让
人感觉十分美丽。一阵微风吹过,一盆盆牵牛花随风起舞,姿态美观。
(二)观察日记(15分)
①早晨,我又去看虫蛹。和前几天差不多,