第2部分 专题3 4 句式杂糅-【众相原创·赋能中考】2024年中考语文精讲册PPT课件（河北专用）

语 文 精 讲 册 1 专题三 病句辨析与修改（含语法）（10年3考） 三、常考病句类型梳理及辨析技巧（教材补白） 2 类型 例句及修改分析 常见错误及改正 句式杂糅 ［把两句话放 到一句话里， 前后交叉（八 下P38“句式不要杂糅”）］ 例1：酸奶作为人们的 日常饮品，含有丰富的 乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组 成。 修改分析：“含有……等成分”和“由……等成分组成”两种句式杂糅，应删去“组成”或将“含有”改为“由”。 ①表意愿：本着……为原则 ➨本着……的原则；以…… 为原则 ②表原因：是因为……的原 因➨是因为……；是……的 原因 ③表目的：旨在以……为目的➨旨在……；以……为 目的 （四）句式杂糅 类型 例句及修改分析 常见错误及改正 句式杂糅 ［把两句话放 到一句话里， 前后交叉（八 下P38“句式 不要杂 糅”）］ 例2：（八下P38）《标准中文》 的主要读者对象是为英语国家的 中国留学生子女及中文爱好者编 写的一套中文学习课本。 修改分析：“的主要读者对象 是……”和“是为……编写的一套 中文学习课本”两种句式杂糅， 应删去“的主要读者对象”或“为” “编写的一套中文学习课本”。 ④表对象：围绕 以……为中心➨围 绕……；以……为 中心 ⑤表范围：大多 以……为主➨大多 是……；以……为 主 续表 考点针对即时练 判断对下列病句修改的正误，并改正错误的病因。 1.社区环卫志愿者招募活动启动后，报名人数持续增长，报名者大多 是以青年学生为主。（“增长”改为“递增”）( ) × 【解析】 句式杂糅，可删去“大多是”或“以”“为主”。 1 2 3 5 2.这种最新研制的疫苗接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制 的特效药物。（删去“这种”）( ) × 【解析】 句式杂糅，“接种对象”和“为”“而研制的特效药物”任删其一。 1 2 3 6 3.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号 和应急疏散方法。（将“熟知”改为“了解”）( ) × 【解析】 句式杂糅，“目的是……”和“为了……”句式杂糅，可删去“目的”或“为了”。 1 2 3 7 8 $$