内容正文:
生 物 学
精 讲 册
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第一部分 立足教材过基础
主题六 遗传与进化
2
一阶 基础知识全梳理
二阶 随堂必练经典题
第2课时 生物的遗传与变异
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【易错字词练习】 rǎn sè tǐ________ xìnɡ zhuànɡ______
jī____因 yí____传 变yì____
染色体
性状
基
遗
异
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第2课时 生物的遗传与变异
一阶 基础知识全梳理
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知识点1 染色体、DNA和基因
1. 主要的__________,储存着遗传信息,呈双螺旋结构。
遗传物质
2.染色体:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,主要由______
和________构成,是遗传物质的载体。
(1)每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
蛋白质
(2)在生物的体细胞中,染色体是______存在的。如人的体细胞中
有____对染色体。
成对
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3.基因:具有遗传效应的 片段,是控制生物性状的基本单位。
在生物的体细胞中,基因也是成对存在的。
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4.染色体、 和基因的关系
一条染色体上一般只有____个 分子,一个 分子上有多个基
因,即染色体数目 分子数目 基因数目。
一
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知识点2 性状表现和性状遗传
1.遗传:生物亲代和子代之间相似的现象。如父子二人都是双眼皮。
2.性状和相对性状
(1)性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。有些性状是可见的,如人的耳垂、番茄果皮的颜色、豌豆种子的形状;有些性状则不能用肉眼直接观察到,如人的血型。
(2)相对性状:同种生物__________的不同表现形式。如狗的直毛
和卷毛等。
同一性状
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3.基因控制生物的性状
(1)转基因技术:将一种生物的某个基因导入到另一种生物的基因组中,使培育的新个体具有导入基因所控制的性状的生物技术。
(2)实例:转基因超级鼠的获得,说明了______控制生物的性状。
(3)生物的性状主要由基因控制,同时也受______的影响。如萝卜
长在地下的部分和地上部分的颜色有一定的差异。
基因
环境
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4.基因在亲子代间的传递
(1)性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有
性生殖过程中,____________________________是基因在亲子代间传
递的“桥梁”。
生殖细胞(或精子和卵细胞)
生殖过程中染色体的变化
(2)传递过程
①一般情况下,生物的体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在,分别位于成对的染色体上。
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②在形成精子和卵细胞时,成对的染色体分离,成对的基因也随之
分离,分别进入不同的精子或卵细胞中,因此,生殖细胞中染色体
数目是体细胞中的______。
一半
③形成受精卵时,染色体重新配对,染色体又恢复为原来体细胞中
的数目,保证了物种遗传的稳定性。子代体细胞中的每对染色体都
是一条来自______,另一条来自______。
父方
母方
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5.基因的显性和隐性
实验一:亲代纯种高茎豌豆与
纯种矮茎豌豆杂交
实验二:子一代高茎豌豆杂交
(1)孟德尔的豌豆杂交实验
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②在相对性状的遗传中,表现为隐性性状(矮茎)的,其基因组成
只有____一种,表现为显性性状(高茎)的,其基因组成有_______
____两种。
和
①相对性状有__________和__________之分,实验中子一代表现出的
高茎是______性状。控制显性性状的基因称为显性基因,控制隐性性
状的基因称为隐性基因,通常用同一英文字母的大、小写分别表示
显性基因 和隐性基因 。
显性性状
隐性性状
显性
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③子一代的基因组成都是 ,全部表现为高茎,虽然隐性基因
控制的性状在子一代中不表现,但隐性基因 还会遗传下去。子二
代中,性状比例为高茎∶矮茎 ,基因组成比例为
_______。
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(2)【归纳总结】显性性状和隐性性状的判断
①具有相对性状的两个纯种亲本杂交,子代表现出来的性状为______
性状,没有表现出来的性状为______性状。
②若亲代性状相同,子代出现另一种不同的性状,则新出现的性状
为______性状,即“无中生有,有为隐性”。
③利用比例法判断,若子代性状之比为 ,则占 的为______性状,
占 的为______性状。
显性
隐性
隐性
显性
隐性
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知识点3 人的性别遗传
1.人的染色体组成
(1)人的体细胞中含23对染色体,其中有一对染色体