内容正文:
生 物 学
精 讲 册
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第一部分 立足教材过基础
主题四 植物的生活
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一阶 基础知识全梳理
二阶 随堂必练经典题
第2课时 绿色植物的生活需要水和无机盐
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【易错字词练习】 dàn lín jiǎ________ dǎo____管
shāi____管 zhēnɡ ténɡ______作用 水蒸qì____
bǎo wèi______细胞 叶mài____
氮磷钾
导
筛
蒸腾
气
保卫
脉
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第2课时 绿色植物的生活需要水和无机盐
一阶 基础知识全梳理
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知识点1 植物生长需要营养物质
1.植物生长需要的营养物质:水、无机盐和有机物。
(1)植物需要的营养物质中,____________主要由根从土壤中吸收,
________主要由叶通过光合作用制造。
水和无机盐
有机物
(2)植物生长需要多种无机盐
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比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
【实验方案】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,一段时间后,观察并比较两株玉米幼苗的生长状况。
小实验
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【实验结果】实验表明,土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水
中培养的玉米幼苗长得好,这是因为土壤浸出液中含有玉米生长所
需要的多种________。
①植物生长需要量最多的是含____、____、____的无机盐。
无机盐
氮
磷
钾
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②无机盐的作用及缺乏时的症状
无机盐种类 作用 缺乏时的症状
含氮的
无机盐 促进细胞的分裂和生长,使植物枝繁叶茂 植株矮小瘦弱,叶片发黄
含磷的
无机盐 促进幼苗发育,促进开
花、果实成熟 植株矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色
含钾的
无机盐 使茎秆健壮,抗倒伏,促进淀粉的形成与运输 茎秆细弱、易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯
含硼的
无机盐 对植物的受精过程有特殊作用 只开花不结果——“花而不实”
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知识点2 植物对水分的吸收、运输和利用
1.水分的吸收
(1)植物吸收水分的主要部位是根尖的________,该部位有大量的
根毛,大大增加了吸收面积。
成熟区
(2)根从土壤中吸水的原理:根毛细胞液浓度 土壤溶液浓度,细
胞______(填“失水”或“吸水”,下同);反之,根毛细胞液浓度
土壤溶液浓度,细胞______。
吸水
失水
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2.水分的运输(无机盐溶解在水中一起运输)
(1)运输水分的结构:______。
导管
【归纳总结】木本植物茎中导管和筛管的比较
组织类型 存在部位 运输的物质 运输方向
导管 输导组织(具有运输功能) 木质部 ____________ 从____向____
筛管 韧皮部 ________ 从____向____
水和无机盐
下
上
有机物
上
下
(2)水分的运输途径:土壤中的水分 根尖成熟区的根毛细胞 根
内的导管 茎内的导管 叶、花、果实等器官。
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3.水分的利用:根吸收的水分绝大部分通过______作用散失到环境中,
少部分用于植物体进行各种生命活动。
蒸腾
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知识点3 绿色植物的蒸腾作用
1.蒸腾作用的概念:指水分从活的植物体表面以________状态散失到
大气中的过程。
水蒸气
叶片的结构示意图
2.蒸腾作用的主要器官——叶片
叶脉
叶肉
气孔的张开和闭合
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(1)叶片的基本结构
表皮:包括上表皮和下表皮,属于______组织,具有保护作
用,表皮细胞不含叶绿体,表皮上分布有______
叶肉:属于______组织,细胞中含________,是光合作用的
主要场所
叶脉:主要由输导组织和机械组织构成,内有_____和_____,
起运输和支撑作用
保护
气孔
营养
叶绿体
导管
筛管
叶片
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(2)气孔:气孔是由一对半月形的___________围成的空腔,它是植
物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”。保卫细胞可以调节气孔的
张开和闭合,当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;保卫细胞失水收缩
时,气孔缩小或闭合。
保卫细胞
3.蒸腾作用的过程:土壤中的水分 根尖成熟区的根毛细胞 根内的
导管 茎内的导管 叶内的导管 叶肉细胞 叶片上的______ 大气。
气孔
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4.蒸腾作用的意义
(1)对植物自身:①拉动水分和无机盐在植物体内的运输,保证各
组织器官对水和无机盐的需要;②降低叶片表面的温度,防止植物
被夏天的高温灼伤。
(2)对生物圈:提高大气湿度、增加降水,