主题4 第3课时 绿色植物的光合作用和呼吸作用-【众相原创·赋能中考】2024年中考生物练习册PPT课件（河北专用）
2024-02-05
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教辅
内容正文：
生 物 学
精 练 册
主题四 植物的生活
第3课时 绿色植物的光合作用和呼吸作用
一阶 基础巩固练
二阶 综合提升练
第3课时 绿色植物的光合作用和呼吸作用
一阶 基础巩固练
1.科技成就（2022晋中）2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊
登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同
时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用
( )
A
A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量
C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量
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2.概念关系图 （2022连云港）下图是某同学建构的绿色植物光合作
用概念图。图中空格①、②应依次填写( )
D
A. 淀粉、叶绿素
B. 叶绿素、淀粉
C. 叶绿体、有机物（主要是淀粉）
D. 有机物（主要是淀粉）、叶绿体
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3.（2023安徽）校园中的腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测
腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于( )
C
A. 根从土壤中吸收并运输的
B. 花瓣进行光合作用合成的
C. 以前绿叶光合作用合成的
D. 树皮进行光合作用合成的
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4.生活情境 （2021成都）将蔬菜集中堆放保存，较长时间后会发热
进而出现腐烂。蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是( )
C
A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用
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5.（2022金昌）水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时间后
甜度会降低，主要原因是( )
A
A. 呼吸作用分解了有机物 B. 微生物分解了有机物
C. 光合作用转化了有机物 D. 蒸腾作用分解了有机物
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6.（2023新疆）将某盆栽黑暗处理24小时，选取一片绿叶，按图示位
置剪断主叶脉，光照处理4小时，发现B区不能制造淀粉，是因为B区
缺少( )
D
A. 叶绿素 B. 光 C. 二氧化碳 D. 水
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7.（2022北京）香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗
率低。为促进香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合
速率的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是( )
D
A. 四组幼苗应置于相同环境温度下
B. 光合速率受光照强度的影响
C. 轻度遮阴时幼苗释放的氧气多
D. 重度遮阴条件最适宜培育幼苗
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8.（2023临沂）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，
尝试在铜钱草叶片上“作画”（如下图）。下列有关叙述错误的是
( )
D
A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下
C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘液
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
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9.（2022安徽改编）将天竺葵放在暗处 后，选取两片大小相近、
生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用软木塞和棉花
封口密闭，氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳），移到光下 小时，
然后取下叶片A和B，脱色处理后，用碘液检验，下列相关叙述中，
错误的是( )
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A. 装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量
B. 叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照
C. 实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳
D. 实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝
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