第13课 罗斯福新政（精品课件） -【讲好世界史】2023-2024学年九年级历史下册【运用史料+落实核心素养】教学课件（统编版）

第13课 罗斯福新政 学习目标 课标要求： 通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。 学习目标： 1、了解1929-1933年资本主义经济危机爆发的原因、特点和影响，从而认识罗斯福新政的背景。 2、掌握罗斯福新政的主要内容、目的，认识新政的特点。 3、分析罗斯福新政的影响，学会全面客观分析认识资本主义的本质。 要点精讲 1.从繁荣到危机 2.罗斯福新政 要点一 从繁荣到危机 1.经济繁荣 材料一：20世纪20年代，美国工业产量增长了近一倍。到了1928年，生产总值超过整个欧洲资本主义国家，成为了世界上最富裕的国家。1924年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽约。汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。1929年，美国的汽车产量为将近540万辆，平均每6人一辆汽车。 材料二：美国的经济繁荣主要表现在汽车、电气设备、建筑等新兴工业发展迅速。小汽车进入家庭，收音机、洗衣机、电冰箱等成为日常生活用品。大规模工业生产的发展，使包括妇女在内就业增加，促进了大城市发展，摩天大楼拔地而起。从1919—1929年，美国的工业生产率提高了40%，农业生产率提高了26%。 ——武寅《简明世界史读本》 1919年 1929年 67万辆 2312万辆 汽车制造业 20世纪20年代，美国经济空前繁荣，史称“柯立芝繁荣” 2.繁荣背后危机重重 材料：在资本主义社会，在经历了两次工业革命之后，生产力飞速发展，社会分工也越来越细。这就要求各个生产部门必须密切协同、步调一致，进而形成社会化大生产。但在资本主义社会，由于生产资料归私人所有，少数垄断资本家占有大部分生产资料，他们为追求利润，不断地扩大再生产，这就势必打破平衡，引发恶性竞争，激化社会生产各个部门之间的矛盾，进而导致经济危机。 根本原因：资本主义的基本矛盾：生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾 2.繁荣背后危机重重 20世纪20年代，美国经济处于繁荣时期，财富集中在少数人和大企业手中，贫富差距不断扩大。1929年，占美国人口1％的富人拥有的财富超过美国全部国民财富的三分之一。 20年代的美国盛行分期付款的购买方式，约有70%的汽车是这样购买的。当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供”。 20年代初，普通民众不但把自己的积蓄全部投入股票，甚至向银行贷款购买。如果把美国股市上的股票都卖了的话，价值相当于美国国民生产总值的24倍。 直接原因：生产力不断提高，但工人工资增长缓慢，购买力不足，导致生产过剩（生产与消费之间的矛盾） 3.开始爆发 （1）开始时间：1929-1933年 （2）开始标志：1929年10月24日，股票价格突然暴跌，这一天被称为”黑色星期四。1929年10月29日这天是星期二，而且这天的纽约股市暴跌达到极点，因此也有人用“黑色星期二”来指这次事件。这一天，纽约股票市场崩溃，资本主义世界经济大危机由此开始。 1927-1933年美国股市行情 股市崩溃的消息成为当时头条新闻 4.主要表现 情景一：到1933年初，美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家。1933年3月3日，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪。大危机发端于金融领域，银行纷纷倒闭，金融业处于休克状态，千百万美国人的多年积蓄荡然无存。 情景二：到1932年，工业生产指数与1929年相比，下降了46.2%，最严重的是汽车业开工率只有5%。危机期间企业倒闭了13万家以上。 情境三：大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。 情景四：1932年，美国的失业人数达到1100万。美国有3400万成年男女和儿童没有任何收入，许多人活活饿死，活着的人也处境困难。 4.主要表现 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。” 这是发生在上世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。 免费的汤——穷人靠施舍度日 无家可归的人 流浪街头变卖家产 4.主要表现 仅1933年一年，美国就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。 同样在英国，在法国，在荷兰，在丹麦，整箱的桔子，整船的鱼，整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死。 资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜销毁大量商品。