内容正文:
化 学
课堂精讲册
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一阶 教材知识夯基础
考点 3 化学反应与基本反应类型(10年10考)
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1. 化学反应中的能量变化(10年3考)
(1)化学反应在生成其他物质的同时,还伴随着能量的变化,通常表
现为热量的变化,即放热现象或吸热现象。
①放热反应:燃料的燃烧,金属与酸的反应,生石灰与水的反应,淀
粉、葡萄糖的氧化分解等。
②吸热反应:高锰酸钾分解,碳和二氧化碳的反应等,一般反应条件
为加热或高温。
(2)应用:人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的,如利用化
学反应产生的能量做饭、取暖等;通过爆炸产生的能量开采矿产等。
生石灰与水反应
现象:试管中液体沸腾,变浑浊;用手轻轻触摸试管外壁,发烫。
分析: 与水反应,放出热量。
化学方程式:_ ______________________。
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2. 影响化学反应速率的因素
浓度 反应物浓度越大,反应速率越快
接触面积 反应物间的接触面积越大,反应速率越快
温度 反应时的温度越高,反应速率越快
催化剂 催化剂可以加快反应速率,也可以减慢反应速率
探究二氧化锰在过氧化氢分解中的作用
1.实验方案
(1)在试管中加入 过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试
管,观察现象。
(2)向上述试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管,观
察现象(如图)。
(3)待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并将带
火星的木条伸入试管,观察现象。待试管中又没有现象发生时,再重
复上述操作,观察现象。
2.实验现象及分析
(1)①中带火星的木条不复燃,是因为常温下过氧化氢溶液分解缓慢,放出的氧气少。
(2)③中带火星木条复燃,是因为______________________________
______________________________。
(3)重新加入过氧化氢溶液,带火星木条复燃,是因为____________
_____________________________________________________________。
二氧化锰加速了过氧化氢的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃
氧气是由过氧化氢产生的,二氧化锰只起加快过氧化氢分解产生氧气速率的作用
3.实验结论:二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率,其化学性质未发
生变化。
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【知识要点】 催化剂在化学反应中改变其他物质的化学反应速率,而
本身的______和__________在反应前后都没有发生变化。催化剂在化
学反应中所起的作用叫催化作用。
质量
化学性质
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3.四大基本反应类型(10年10考)
反应类型 概念 字母表达式 举例
化合反应 由______或__________物质生成另一种物质的反应
(多变一)
分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应
(一变多)
两种
两种以上
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反应类型 概念 字母表达式 举例
置换反应 由一种单质和一种化合物反
应生成另一种______和另一
种________的反应
(单换单)
单质
化合物
续表
复分解
反应 由两种化合物互相交换成分
生成另外两种化合物的反应
(条件:反应必须在溶液中
进行,有______或______或
____生成)
(双交换,价不变)
气体
沉淀
水
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【特别提醒】 在四大基本反应类型中,一定有元素化合价变化的反应
是__________,一定没有单质参加和生成的反应是____________。
置换反应
复分解反应
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4. 其他反应类型
(1)氧化反应和还原反应
物质与氧气发生的反应属于氧化反应;含氧化合物里的氧被夺去的反
应叫做还原反应。
(2)酸碱中和反应
酸碱中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应,它属于复分解反应,
但中和反应不属于四大基本反应类型。
1.催化剂可以改变化学反应速率,因此所有反应都需要催化剂 ( )
×
2.分解反应的生成物一定是单质 ( )
×
3.有沉淀生成的反应都属于复分解反应 ( )
×
4.有盐和水生成的反应一定是中和反应 ( )
×
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1.日常生活生产中,可通过不同方式获得能量。下列能量获取方式是
利用化学变化获取的是( )
B
A. 利用潮汐发电 B. 将生石灰熟化产生热能
C. 利用太阳能加热 D. 利用风力发电
经典习题随堂测
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2.(人教九上改编)如图是表示物质间发生的一种化学反应模型