第1部分 主题1 单元3 7.实验2 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制-【众相原创·赋能中考】2024年中考化学课堂精讲册PPT课件（河北专用）

化 学 课堂精讲册 1 主题一 物质的性质与应用 单元3 水和溶液 2 二阶 实验分层培素养 实验2 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制 3 实验要点夯基础 一、实验用品 托盘天平、______、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水。 烧杯 4 二、实验步骤 1.配制质量分数为 的氯化钠溶液 （1）计算：配制 质量分数为 的氯化钠溶液所需氯化钠的质 量为___ ，需要量取水的体积为____ （水的密度可近似看作 ）。 3 47 5 （2）称量：用__________称取所需的氯化钠，放入烧杯中。 托盘天平 （3）量取：用______量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 【特别提醒】选取量筒的量程要略大于或等于所需液体的体积；量取 时在接近所需体积时改用__________滴加。 量筒 胶头滴管 （4）溶解：用________搅拌，使氯化钠完全溶解。 玻璃棒 6 2.配制质量分数为 的氯化钠溶液 用已配好的质量分数为 的氯化钠溶液（密度约为 ）， 配制质量分数为 的氯化钠溶液。 （1）计算：配制 质量分数为 的氯化钠溶液需质量分数为 的氯化钠溶液____ （体积约____ ），需要量取水的体积为____ （水的密度可近似看作 ）。 25 24 25 （2）量取：用______量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 （3）混匀：用________搅拌，使溶液混合均匀。 量筒 玻璃棒 7 3. 把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶（细口瓶）中，盖 好瓶塞并贴上标签（注明溶液名称和溶质质量分数），放到试剂柜中。 创新拓展提思维 三、误差分析 溶质质 量分数 误差分析 操作 偏大 溶质质量 ______ ①称量固体时，所用砝码生锈或沾有污渍； ②量取浓溶液时仰视读数 溶剂质量 ______ ①量取水时俯视读数或平视凹液面最高处； ②将量筒内的水倒入烧杯时，有一部分水洒出 偏大 偏小 9 溶质质 量分数 误差分析 操作 偏小 溶质质量 ______ ①用天平称量固体药品时，药品和砝码放反了 （使用了游码）； ②将药品倒入烧杯时纸片上残留少量固体药品或 少量撒出 ③药品中含有不溶性杂质； ④量取浓溶液时俯视读数 偏小 续表 10 溶质质 量分数 误差分析 操作 偏小 溶剂质量 ______ ①量取水时仰视读数； ②烧杯内原来就有少量的水 偏大 续表 11 典型例题强能力 如图是某同学配制 溶质质量分数为 的氯化钠溶液的实验步 骤。据此回答下列问题。 （1）实验中，所需氯化钠固体的质量为____ ，所需水的质量为____ 。量取所需要的水的体积时应选择_________（填“ ”“ ” 或“ ”）量筒。 12 88 12 （2）图中步骤___（填字母）有误，正确的操作为_________________ ___________________，将图中的不规范操作改正后，图示实验步骤正 确的顺序是_________。 视线与液体凹液面的最低处保持水平 （3）调好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的 右边，应进行的操作是______________________________。 向左盘添加氯化钠直到天平平衡 13 （4）溶解过程中玻璃棒的作用是________________。 搅拌，加速溶解 （5）将所配溶液装入试剂瓶，填写图中标签。 14 （6）实验反思：下列因素会使所配溶液溶质质量分数偏小的是______ ____（填序号，后同），会使所配溶液的溶质质量分数偏大的是____。 ①药品和砝码位置放反，且使用了游码 ②量取水时仰视量筒刻度 ③所用烧杯内事先残留少量蒸馏水 ④将所配溶液转入试剂瓶时，不慎洒到外面少量 ①②③⑤ ⑥ ⑤使用粗盐代替氯化钠进行配制 ⑥将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出 15 （7）实验室若配制 溶质质量分数为 的氯化钠溶液，需溶质 质量分数 的氯化钠溶液的质量是_____ ，需加水的体积为_____ （水的密度为 ）。 100 100 16 17 $$