内容正文:
化 学
课堂精讲册
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主题一 物质的性质与应用
单元2 碳和碳的氧化物
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一阶 教材知识夯基础
考点 3 二氧化碳对生活环境的影响
(10年8考)
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1. 二氧化碳本身无毒,但不能供给呼吸,当空气中二氧化碳超过正常
含量时,会对人体健康造成影响。
2. 自然界的氧循环和碳循环
大气中的氧气和二氧化碳处于动态平衡
氧循环:人和动植物的呼吸作用及化石燃料的燃烧消耗氧气,产生二
氧化碳;植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气。
碳循环:绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物并释放
出氧气,有机物经过呼吸作用转化为二氧化碳和水,并释放出其中储
存的能量。
3.温室效应
(1)加剧原因:化石燃料过度使用,森林不断减少造成大气中二氧化碳含量急剧上升。
(2)危害:使全球气温升高,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市;导致土地沙漠化,农业减产; 影响自然生态系统,改变生物多样性等。
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(3)防治措施
①控制排放——减少使用__________,更多利用清洁能源,提高能源
生产和使用效率。
②促进吸收——大力__________,严禁乱砍滥伐;人工吸收二氧化碳,
用于工业生产。
化石燃料
植树造林
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4.低碳生活(10年8考)
(1)“低碳生活”是指较低的__________排放量。
(2)“低碳”和“绿色”生活理念:节约资源和能源,无污染的生活方式,间接地减少二氧化碳的排放量。如少用或不用一次性制品、纸张双面使用、绿色出行(步行或骑车)、少用私家车、使用新能源汽车等。
二氧化碳
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经典习题随堂测
1.(2015河北8题2分)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生
活”。下列做法符合这一主题的是( )
C
A. 提倡使用私家车 B. 用一次性塑料袋购物
C. 用节能灯代替白炽灯 D. 夏季空调温度尽量调低
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2.(2023石家庄十八县大联考)国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳
达峰”“碳中和”,实现“低碳生活、高质量发展”。下列做法符合这一主
题的是( )
D
A. 节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
B. 燃烧农作物秸秆以增加土地肥效
C. 为满足社会用电需求,大力发展燃煤火力发电
D. 大力开发太阳能、风能、核能、氢能等新能源
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3.(人教九上改编)氧循环和碳循环是自然界存在的重要循环,下列
说法正确的是( )
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A. 每个人都在参与碳循环,但是不参与氧循环
B. 氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C. 碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D. 绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
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