内容正文:
第二节 代数式、整式
及因式分解
成都8年真题子母题
2
1
考点精讲
课标要求
成都8年高频点考情及趋势分析
命题点1 整式的运算(8年9考)
1.了解整数指数幂的意义和基本性质;2.理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号的法则;3.能进行简单的整式加法和减法运算;能进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘);
4.能推导乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的几何背景,并能利用公式进行简单计算;(2022年版课标将“能推导”调整为“理解”,“简单计算”调整为“简单的计算和推理”)5.能利用乘法公式进行简单的推理;(2022年版课标新增)6.了解代数推理.(2022年版课标新增)
考情及趋势分析
考情分析
年份 题号 题型 分值 考查设问 考查内容
2023 3 选择题 4 下列计算正确的是 积的乘方、合并同类项、完全平方差公式、平方差公式
2022 3 选择题 4 下列计算正确的是 合并同类项、单项式乘多项式、完全平方和公式、平方差公式
9 填空题 4 计算x 积的乘方
2021 5 选择题 3 下列计算正确的是 合并同类项、积的乘方、单项式乘单项式、完全平方和公式
2020 5 3 下列计算正确的是 合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方、单项式除以单项式
考情分析
年份 题号 题型 分值 考查设问 考查内容
2019 6 选择题 3 下列计算正确的是 合并同类项、积的乘方、完全平方差公式、单项式除以单项式
2018 5 3 下列计算正确的是 合并同类项、完全平方差公式、积的立方、单项式乘单项式
2017 6 3 下列计算正确的是 合并同类项、同底数幂的除法、同底数幂的乘法、积的乘方
2016 4 3 计算x的结果是 积的乘方
【考情总结】1.考查形式:①近8年连续考查,选择题形式均为“下列计算正确的是”;②2次单独考查整式的运算且均为积的乘方;2.考查特点:积的乘方、合并同类项每年必考.
课标要求
命题点2 代数式求值(8年4考)
1.借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义;2.能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示;3.会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算.
考情及趋势分析
考情分析
年份 题号 题型 分值 涉及知识点 解题策略
2021 22 B卷填空题 4 结合一元二次方程的定义及根与系数的关系 整体代入法
2020 21 4 结合完全平方和公式
2018 21 4 结合解方程组
2016 22 4 结合方程组解的运用
【考情总结】近8年代数式求值考查4次,常结合方程设题,利用整体代入法求解.
课标要求
命题点3 因式分解(8年4考)
能用提公因式法、公式法(直接利用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数).
考情及趋势分析
考情分析
年份 题号 题型 分值 考查内容
2023 9 填空题 4 提公因式
23 B卷填空题 4 平方差公式(新定义)
2021 11 填空题 4 平方差公式
2020 11 填空题 4 提公因式
代数式
整式的
相关概念
代数式、整式
及因式分解
因式分解
整式的
运算
列代数式
代数式求值
单项式
多项式
整式
同类项
加减运算
幂的运算
乘法运算
除法运算
目的
基本方法
考点精讲
代数式
列代数式
1.原价a的8.5折表示为0.85a;原价a提高20%后再打8折表示为______________2.原量a的2倍多3表示为__________3.3个单价为a元的商品与2个单价为b元的商品总价为_________元4.每天完成的工作量为a,则完成m的工作量所需时间为 天
【易错警示】
列出的代数式化为最简后,若最后一步是加、减时,有单位必须将代数式用括号括起来再加单位
0.8(1+20%)a
2a+3
(3a+2b)
代数式
代数式求值
1.直接代入法:把已知字母的值代入代数式,并按原来的运算顺序计算求值
2.整体代入法(整体思想)
(1)观察已知条件和所求代数式的关系(2)将所求代数式变形后与已知代数式成倍数
关系,一般会用到提公因式法、平方差公
式、完全平方公式
【满分技法】
非负数:常见的非负数有a2,|b|, (c≥0);若几个非负数的和为0,则每个非负数的值均为0,如:若a2+|b|+ =0,则有a2=0,|b|=0, =0,即a=b=c=0
整式的相关概念
定义:由数或字母的________表示的式子.单独的一个数或一
个字母也是单项式
系数:单项式中的________因