内容正文:
围绕中心意思写
第五单元习作
主讲老师:XXX
部编版六年级语文上册
教学目标
1.明确文章中心在一篇文章中的作用,文章的选材必须围绕中心选择。
2.掌握围绕文章的中心意思选择材料的方法,会围绕中心意思正确选择材料。
3.培养合作交流能力和逻辑思维能力。
4.学会先列提纲,再写习作。
2
文章之道,必先立本,本丰则末茂。
释义:写文章必须先确立中心,好像树木一样,它的根深,枝叶也就茂盛了。
情境导入
文章的中心意思:
作者在文章中要表达的贯穿全文的核心,是提纲挈领的道理,是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题。
简单地说,作者要告诉我们的道理和内涵。
学习“交流平台”
选择好了材料,怎样才能更好地表达中心意思呢?
学习“交流平台”
在围绕一个意思表达时,
要将重要的部分写得详细些、具体些,
才能给读者留下更深刻的印象
如何围绕文章的中心意思来选择材料?
1.围绕中心意思选择材料时,应该选取不同的事例作为材料。
2.围绕中心意思选择材料时,可以选取事物不同方面的材料。
学习“交流平台”
甜
乐
泪
暖
悔
望
迷
妙
变
忙
寻
让
构思习作
写作要求:
1.明确文章所要表达的中心意思;
2.围绕中心意思正确选择材料;
3.写之前,先拟个提纲;
4.围绕中心从不同的方面或选择不同的事例来写。
构思习作
编写提示
1.写出自己对这个汉字感受深的原因;
2.分段列举出自己与这个汉字之间发生的事;
3.适当写出自己的真实感受。
构思习作
紧紧围绕中心
一个段落,一篇文章,一部小说,都会有它自己的中心,写作文也不例外。我们在动笔之前,要先确立想要表达的中心,然后再根据中心来决定写什么,怎么写,并在写的过程中注意紧紧围绕着中心。只要掌握了这一原则,作文就找到了制胜法宝。
构思习作
写出中心句
构思习作
中心句在文章段落的开头,起总起和概括的作用。
中心句在文章的中间(过渡句),起承上启下的作用。
中心句在文章段落的结尾,起总结和归纳的作用。
紧紧围绕中心
构思习作
围绕中心句把内容写具体,就是要把中心句里的中心词(“规模宏大”和“类型众多,个性鲜明”),从多个方面或角度进行细致、具体的描写。
紧紧围绕中心
构思习作
围绕中心句把内容写具体,就是要围绕中心句里的关键词,从几个方面或角度,通过准确生动的词汇,运用比喻、拟人等写作的方法进行具体的描写,使读者读起来不觉得空洞。
我感受最深的一个字
我感受最深的一个汉字是“爱”,因为爱是温暖的力量,我们从小就在父母的疼爱、呵护下健康成长。
开门见山地交待了“我”感受最深的字是哪个字。
例文展示
“爱”字对我来说有两种意思相近的含义,一是:爱是温暖的力量,给了我一个舒适的家。二是:爱鼓励我成长,帮助我战胜一切艰难困苦。其实这两种含义的共同之处是:爱可以帮助你战胜一切,给我们勇气。有了爱,我懂得了生存的意义。
总写“爱”这个字的两种含义。
例文展示
爱是温暖的,也是伟大的。在我遇到挫折时,经过挫折的打击,失败的讽刺,我快失去信心的时候,在这黑暗处,忽然出现一道光芒,这道光芒让我看到了希望,这道小小的光芒给了我自信心和力量,让我振作起来,这道小小的光芒就是来自父母的疼爱、老师的关怀。经过一次次的挫折磨难与打击,成功与失败。我越来越能感受到“爱”的力量!我在得奖时,也不会太过骄傲,因为我懂得骄傲使人落后的道理,就像一个坠落悬崖的人一样。一根绳子从悬崖边上落下来那个人就会用手紧紧地握着绳子,一旦松手,就会再次坠落悬崖。
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爱是我生命中的一盏明灯,
让我明白了一个意味深长的启示:有时候挫折也是成功的开始,我们遇到挫折时,不要半途而废,要勇敢地去面对,不要向挫折屈服。
分述“我”对“爱”的感受,用充满深情的语言,说明了爱的伟大。
例文展示
从那次经历的一次次挫折后,我不会再像以前那样没有胆量了。
我克服困难,向失败宣战,我要相信自己。
在以后的成长中,我谨慎地把握住爱的小船,不再退缩了。
作为一个有理想的中国人,我们更应该有骨气有志气。不管经历多少磨难与困苦,我们都应顽强的的毅力和潜能会永远作战到底。绝不会半途而废。
爱给了我自信心,给了我一个有希望的未来。在爱的鼓舞下,我努力的向前迈进。
例文展示
点明“爱”让“我”明白的道理,这也是“爱”这个字使“我”感受深的原因。
例文展示
习作:围绕中心意思写
1.围绕中心意思选择材料时,应该选取不同的事例作为材料。
2.围绕中心意思选择材料时,可以选取事物不同方面的材料。
3.在围绕一个意思表达时,要将重要的部分写得详细些、具体些,才能给读者留下更深刻的印象。
课堂小结
习作范例《盼》
盼啊盼,日子就这样一天天的过去了,我离目标也越来越近了。
我盼望着烦恼少一些。我的家人,