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化 学
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填空及简答题题组(二)
(分值:17分 建议答题时间:15分钟)
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28.如图所示为某兴趣小组探究氢氧化钠与二氧化碳反应的实验。
(1)将注射器中氢氧化钠浓溶液推入集气瓶内后,
观察到的现象是__________________,产生此现象
集气瓶内气球胀大
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,使瓶内压强减小
(2)集气瓶内发生反应的化学方程式为
_ _______________________________。
的原因是____________________________________________。
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29.化学与生活息息相关,让我们一起走入厨房,用化学知识回答下列问题。
(1)取用食材:西红柿、牛肉、洋葱、土豆,其中富含蛋白质的是
______。
(2)烹饪佳肴:油锅意外着火可以用锅盖盖灭,其灭火原理是_______
______________。
(3)享用美食:用骨头熬制的高汤,富含钙、铁等营养成分,这里的
“钙、铁”是指______(填“元素”“原子”或“单质”)。
牛肉
隔绝氧气(或空气)
元素
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(4)清洁整理:为防止生锈,用后的铁制菜刀和铁锅可采取的具体措
施是______________________。
(5)珍惜粮食:剩余食材可用塑料保鲜膜密封存放,塑料属于_______
____ (填“天然材料”或“合成材料”)。
洗净擦干(合理即可)
合成材料
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30.根据如图实验回答问题。
甲
乙
(1)实验甲中蓬松棉、石英砂和小卵石在净水中的作用是______。
(2)实验乙是蒸发食盐水的操作,仪器 的名称是________,实验中
玻璃棒的作用是______________________________________。
过滤
铁架台
搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅
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(3)实验丙的目的是探究铁钉生锈的条件。试管 内棉花中放氯化钙
的目的是______________________________。得出铁生锈必须与氧气
接触的实验现象是__________________________________________。
作干燥剂,除去空气中的水蒸气
试管 中的铁钉生锈,试管 中的铁钉不生锈
丙
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31.我国铜资源依赖进口,回收利用铜是弥补我国铜资源不足的重要途
径。某小组设计的铜的回收过程如图所示(反应条件已略去) ,
是初中化学常见的物质,其中D是一种常见的溶剂。请回答下
列问题:
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(1)B的化学式为_____。
(2)A的一种用途是___________
___________________________。
供给呼吸(或炼钢、气焊,合理即可)
(3)反应②所属的基本反应类型是____________。
复分解反应
(4)反应③的化学方程式为____________________________________
__________________________________。
(或 ,合理即可)
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【解析】 由题意可知,D是一种
常见的溶剂,则D是水,根据铜在
加热时能与氧气反应生成氧化铜,
氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和
水,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以A为氧气,B为氧化铜,
C可以是硫酸或盐酸, 为硫酸铜等铜盐, 为铁等比铜活泼的金
属, 为硫酸亚铁等, 为铜,代入验证,符合题意。(1)B为氧化
铜,化学式为 。
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(2)A为氧气,能供给呼吸、支持燃烧等。(3)反应②是酸与氧化铜反应生成了铜盐和水,属于复分解反应。反应③可以是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为 。
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