内容正文:
物 理
精 讲 册
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模块四 力 学
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一阶 教材知识全梳理
二阶 深挖教材随堂练
第八单元 力 运动和力
第1节 力、重力、弹力
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一阶 教材知识全梳理
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知识点1 力
1.定义:力是物体对物体的作用。用符号 表示。发生作用的两个物
体,一个是施力物体,另一个是①__________。
2.单位:力的单位是②______,简称牛,符号是③___。
3.力的作用效果:力能改变物体的④______,使它发生形变;力可以
改变物体的⑤__________。
受力物体
牛顿
形状
运动状态
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4.力的描述
(1)力的三要素:力的⑥______、⑦______、⑧________。
大小
方向
作用点
(2)力的示意图:通常用一条带箭头的线段表示力,箭头表示力的
⑨______,线段的起点或终点表示力的⑩________,线段的长度表示
力的⑪______。
方向
作用点
大小
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5.力作用的相互性:一个物体对另一个物体施加力时,另一个物体也
同时对它施加力的作用,即物体间力的作用是⑫________,每个物体
既是受力物体也是⑬__________。相互作用的两个力大小⑭______、
方向⑮______、作用在不同的两个物体上。
相互的
施力物体
相等
相反
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【特别提醒】(1)力不能脱离物体而存在。发生力的作用时,一定
有两个或两个以上的物体,一个物体是施力物体的同时也是受力物体;
(2)接触的物体间不一定有力的存在,如并排放在地面上的箱子;
而不接触的物体间也可能有力的存在,如磁铁吸引铁钉;(3)物体
间的相互作用是同时产生、同时消失的。
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知识点2 重力
定义 由于⑯____________而使物体受到的力,通常
用字母⑰___表示。重力的施力物体是地球
三要素 大小 物体所受的重力的大小跟它的质量成⑱
______,公式: ⑲_____,其中
,在粗略计算时, 取
方向 ⑳__________;
利用重力方向的实例:铅垂线、水平仪等
地球的吸引
正比
竖直向下
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三要素 作用点 .重力在物体上的等效作用点叫做重心;
.形状规则、质量分布均匀的物体,重心在其
几何中心上;
.物体的重心不一定在物体上,如圆环、空心
球等
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常考重力估测 .一名普通中学生的重力约为 ; .两个
鸡蛋的重力约为 ; .一个苹果的重力约为
; .九年级物理课本的重力约为 ; .
一瓶 矿泉水的重力约为
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【特别提醒】(1)重力的方向为竖直向下,不能表述为“垂直向下”;
(2)为了研究方便,在受力物体上画力的示意图时,常把力的作用
点画在重心上;(3)地球附近的所有物体都受到重力。
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知识点3 弹力
1.弹力
(1)定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。如支持力、压力、拉力等。
(2)产生条件:物体直接接触,且发生弹性形变。
(3)大小和方向:在弹性限度内,形变量越大,弹力越㉑____;弹
力的方向与物体形变方向㉒______。
大
相反
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2.用弹簧测力计测量力(2022年版课标要求学生必做实验)
原理 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长
量就越㉓____;即弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力
成㉔____比
长
正
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使用与
读数 使用前 .看清它的㉕______和㉖________;右
图中弹簧测力计的量程是㉗______ ,
分度值是㉘____ ;
.检查弹簧测力计的指针是否指在零刻
度线处,若不在,需㉙______后才可使
用;
.轻拉动挂钩几次,防止弹簧外壳卡住
量程
分度值
0.2
调零
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使用与
读数 使用时 要使弹簧测力计的轴线方向与所测力的
方向㉚______,避免弹簧与外壳发生摩
擦
读数时 视线要正对刻度线;示数 整刻度 该
整刻度值下面的小格数×分度值;右侧
弹簧测力计的读数为㉛_______
平行
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注意事项 .测量时,手拉弹簧测力计上端的拉环,不能触碰
刻度盘;
.使用弹簧测力计时,不允许超过其量程
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知识点4 画力的示意图
1. 画力的示意图的一般步骤
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2. 注意事项
(1)力的作用点一般画在物体的重心上;
(2)确定力的方向
重力 支持力和压力 绳的拉力 摩擦力
竖直向
下 垂直于接触面并
指向受力物体 沿绳并背离被
拉物体 与物体相对运动(或相对
运动趋势)方向相反
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二阶 深挖教材随堂练
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类型1 易错辨