八年级历史下册 第13课海峡两岸的交往教案 新人教版

第13课海峡两岸的交往 ◆学习目标 知识目标：了解和掌握和平统一祖国的打整方针；基本方针、汪辜会谈及九二共识；江泽民提出的八项主张。 能力目标：培养并锻炼学生以下能力：归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、收集资料的能力、史论结合地陈述历史问题的能力。 情感目标：通过对两岸交往信息的交流学习，认识到两岸人民血脉相连，台独分子想使台湾从中国分离出去的企图永远不会得逞，统一是民心所向、大势所趋，从而也树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。  ◆学习重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。 ◆学习难点：“和平统一，一国两制”的对台基本方针 ◆学习过程： 自主预习： 一、推进祖国统一大业 （一）阅读第一自然段，以时间为顺序学习总结党在推进祖国统一大业的道路中做出过那些决策 1、新中国成立后，党和政府明确提出__________________________. 2、20世纪50年代中期,又确立了争取用________________的方式解放台湾的思想。 3.改革开放以后，党和政府又确立了_____________________的大政方针。 4.不久,在邓小平提出“_____________”的科学构想的基础上，形成了“_______________,_______________”的对台基本方针。 （二）党和政府对台基本方针形成后在推进祖国大业的过程中取得显著成就是什么？带着问题阅读第二段内容 1987年，台湾当局被迫调整了“_______”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸同胞近_______年的隔绝状态被打破。两岸关系发生了历史性的变化。 思考：两岸为什么说是38年的隔绝状态？ （三）随着海峡两岸的交流日益密切，还有那些重要的民间活动，阅读第三段课文内容，找出答案： 1.______年台湾成立了______________会，______年祖国大陆成立了____________________会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话. 2.1992年，两会就“__________________________________”达成共识。 3.汪辜会谈：________年，海协会会长_______________和海基会董事长_____________在新加坡举行会谈，将“_________________,____