（考点串讲PPT）第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 - 2023-2024学年高一历史上学期期末考点大串讲（中外历史纲要上）

《中外历史纲要上》期末考点大串讲 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 复习目标 1.认识五四爱国运动的新特点及对民主革命的重要意义。 2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 3.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 4.了解南京国民政府的成立、中国革命新道路开辟和红军长征的史实。 5.认识农村包围城市，武装夺取政权道路的确立及意义。 6.认识红军长征的历程和意义。 2 时空坐标 （1919——1936） 3 阶段特征 总特征 ①国民党：逐渐从革命转向专制独裁，但南京国民政府经济举措一定程度上促进中国社会进步。 ②中国共产党：从诞生到探索出“工农武装割据”的道路，在马克思主义中国化的过程中不断走向成熟。 政治 ①五四运动：是中国新民主主义革命开端。 ②中国共产党诞生：使中国革命面貌焕然一新。 ③国共合作：掀起国民革命，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治。 ④南京国民政府：“宁汉合流”确立专制统治；继续北伐和“东北易帜”，形式上统一全国。 ⑤中国共产党：探索“工农武装割据”的道路；第五次反“围剿”的失利，进行长征。 经济 ①南京国民政府建立后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高，再加上中国人民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动的展开，民族工业得到了发展的机遇； ②官僚资本则凭借国家权力迅速膨胀，聚敛起巨额财富 思想 文化 ①十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，并逐渐与工人运动相结合，为中国共产党诞生奠定思想基础。 ②20世纪20年代末，“工农武装割据”理论提出，是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。 4 考点梳理 背景 政治 北洋军阀专制统治，导致阶级矛盾激化。（根本原因） 经济 辛亥革命后，民族资本主义迅速发展，工人阶级队伍得到壮大 思想 新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想 国际 帝国主义（日美）加紧侵华，民族危机加深；俄国十月革命胜利为中国革命指明方向； 导火线 1919年巴黎和会上中国外交的失败 过程 结果 ①1919年5月4日，北京大学等十几所学校学生游行示威，高喊“外争国权，内除国贼”等口号。 ②学生爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压，这也使得从北京开始的学生爱国运动迅速向全国发展。 ③北京学生被捕消息传上海，爱国运动发展到一个新阶段。上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，标志着中国工人阶级登上政治舞台。 ④北京政府释放了被捕学生，参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。 一、五四运动和马克思主义的传播 1、五四运动背景和经过： 5 考点梳理 一、五四运动和马克思主义的传播 （1） 性质：五四运动时一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动；是一场伟大社会革命运动；是一场伟大思想启蒙运动。 （2） 意义： ①思想文化：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合。 ②政党建设：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③新民主主义的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。 2、五四运动性质和意义： 6 考点梳理 【名词解释】旧民主主义革命与新民主主义革命 新民主主义革命 旧民主主义革命 不同点 领导阶级 无产阶级 资产阶级 指导思想 马列主义、毛泽东思想 资产阶级民主思想 群众基础 广泛 不广泛 革命目标 建立人民民主国家 建立资产阶级共和国 革命结果 取得胜利 失败，没有改变当时中国的社会性质 革命范畴 世界无产阶级革命的一部分 世界资产阶级革命的一部分 相同点 社会性质 半殖民地半封建社会 革命任务 反帝反封建 革命性质 资产阶级民主革命 7 考点梳理 一、五四运动和马克思主义的传播 3.马克思主义的传播 （1）报刊：1919年，《新青年》在“马克思主义专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。 （2）学会：①1920.3，李大钊，发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会；②1920.5，陈独秀，组织了马克思主义研究会； （3）翻译：李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。1920.8，陈望道翻译的《共产党宣言》出版。 中国传播马克思主义的先驱 ▲陈望道和他翻译《共产党宣言》一书的封面 8 1.据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或