内容正文:
串讲07 相似
九年级人教版数学上册期末大串讲
思维
导图
知识串讲
五种基本模型+四种易错专练
相似
相似图形
位似
相似多边形
相似三角形
性质
平面直角坐标系中的位似
应用
性质
判定
平行线分线段成比例
定义
定义、判定、性质
思维导图
(1) 形状相同的图形
(2) 相似多边形
(3) 相似比:相似多边形对应边的比
考点1. 图形的相似
①表象:大小不等,形状相同.
②实质:各对应角相等、各对应边成比例.
知识串讲
知识串讲
考点1. 图形的相似
知识串讲
考点1. 图形的相似
◑通过定义
◑平行于三角形一边的直线
◑三边成比例
◑两边成比例且夹角相等
◑两角分别相等
◑两直角三角形的斜边和一条直角边成比例
(三个角分别相等,三条边成比例)
考点2. 相似三角形的判定
知识串讲
A
知识串讲
考点2. 相似三角形的判定
知识串讲
考点2. 相似三角形的判定
知识串讲
考点2. 相似三角形的判定
知识串讲
考点2. 相似三角形的判定
知识串讲
考点2. 相似三角形的判定
知识串讲
考点2. 相似三角形的判定
知识串讲
考点2. 相似三角形的判定
◑对应角相等、对应边成比例
◑对应高、中线、角平分线的比等于相似比
◑周长比等于相似比
◑面积比等于相似比的平方
考点3. 相似三角形的性质
知识串讲
知识串讲
考点3. 相似三角形的性质
知识串讲
考点3. 相似三角形的性质
知识串讲
考点3. 相似三角形的性质
(1) 测高
测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解.
(不能直接使用皮尺或刻度尺量的)
(不能直接测量的两点间的距离)
测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成比例”的原理解决.
(2) 测距
考点4. 相似三角形的应用
知识串讲
D
知识串讲
考点4. 相似三角形的应用
知识串讲
考点4. 相似三角形的应用
知识串讲
考点4. 相似三角形的应用
(1) 如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连
线相交于一点,那么这样的两个图形叫做位
似图形,这个点叫做位似中心. (这时的相似
比也称为位似比)
考点5. 位似
(2) 性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心
的距离之比等于位似比;对应线段平行或者在
一条直线上.
知识串讲
(3) 位似性质的应用:能将一个图形放大或缩小.
A
B
G
C
E
D
F
●P
B′
A′
C′
D′
E′
F′
G′
A′
B′
C′
D′
E′
F′
G′
A
B
G
C
E
D
F
●P
知识串讲
考点5. 位似
(4) 平面直角坐标系中的位似
当位似图形在原点同侧时,其对应顶点的坐标的比为 k;当位似图形在原点两侧时,对应顶点的坐标的比为-k.
位似中的相似比,一般指新图形与原图形的比
知识串讲
考点5. 位似
知识串讲
考点5. 位似
知识串讲
考点5. 位似
D
知识串讲
考点5. 位似
知识串讲
考点5. 位似
相似三角形五种基本模型
相似三角形五种基本模型
相似三角形五种基本模型
相似三角形五种基本模型
相似三角形五种基本模型
B
相似三角形四种易错专练
C
相似三角形四种易错专练
B
相似三角形四种易错专练
相似三角形四种易错专练
C
相似三角形四种易错专练
相似三角形四种易错专练
相似三角形四种易错专练
【方法归纳】判断四条线段是否成比例,首先要将四条线段的长度单位统一,然后再判断.
【例1】(1)已知a=4cm,c=9cm,且a、b、b、c是成比例线段,试求线段b的长;
(2)已知线段a=2cm,b=30m,c=6cm,d=10m,试判断它们是否是成比例线段.
【思路分析】(1)若a、b、b、c是成比例线段,则有a∶b=b∶c;
(2)首先将四条线段的长度单位统一,再由小到大排列,看两条较短线段之比是否等于两条较长线段之比.
【规范解答】(1)∵a、b、b、c是成比例线段,∴a∶b=b∶c,
又∵a=4cm,c=9cm,∴4∶b=b∶9,即b2=36,∴b=6cm(负值舍去);
(2)∵a=2cm,c=6cm,b=30m=3000cm,d=10m=1000cm,∴eq \f(a,c)=eq \f(1,3),eq \f(d,b)=eq \f(1000,3000)=eq \f(1,3),则eq \f(a,c)=eq \f(d,b),∴a、c、d、b是成比例线段.
【例2】在如图所示的相似四边形中,α比β大15°,求未知边x、y的长度和角α、β的大小.
【思路分析】依据相似多边形的性质:对应边的比相等,对应角相等列出方程或方程组,即可求出x、y、α和β.
【规范解答】因为两个四边形相似,它们的对应边的比相等,对应角相等,所以eq \f(12,6)=eq \f(8,