3.9列宁与十月革命 核心素养检测 2023～2024学年统编版九年级历史下册

第9课 列宁与十月革命【核心素养检测】（含答案） 【基础达标】 1. 1917年俄国的一个事件后，君主专制统治结束，资产阶级临时政府掌权。这个事件是（ ） A.二月革命B. 巴黎公社运动C.农奴制改革D. 十月革命 2. 1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来。但同西欧、北美的主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。这主要描述了（ ） A. 十月革命的历史背景B. 十月革命的发展过程 C.十月革命的性质D.十月革命的历史影响 3. 11月6日晚到7日清晨，彼得格勒的赤卫队员和革命士兵等占领了除冬宫以外的战略要地。7日晚，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出向冬宫进攻的信号，起义部队攻占冬宫。以上描述的历史事件发生在（ ） A.1914年 B.1915年C.1916年 D.1917年 4.下页各项中，对俄国十月革命的胜利理解正确的是（ ） A. 推翻了沙皇专制统治B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C. 推动了资产阶级革命运动D.人类历史上第一次胜利的社会主义革命 【能力提升】 1. “临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决……结果最终被群众抛弃。”当时群众的迫切需要是（ ） A.实行民主政治B. 和平与土地C.实现社会主义D. 推翻沙皇统治 2. 1918年，面对国内外敌人的勾结，苏俄红军唱着“一起去参军，勇敢地去作战，为苏维埃政权·····”纷纷奔向杀敌战场。红军战士积极参战是为了（ ） A. 抵御普奥联军进攻B. 推翻沙皇专制统治 C. 反抗临时政府镇压D. 捍卫十月革命成果 3.《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求就越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”材料中所说的“第二次革命”的主要任务是（ ） A. 推翻资产阶级临时政府B.退出第一次世界大战 C.推翻沙皇专制政府D.巩固苏维埃政权 4.马克思曾预言，觉悟的工人阶级会以某种方式夺取政权，然后建立一个全新的社会国家。将马克思的预言变成现实的历史事件是（ ） A.法国大革命B. 1861年改革C. 巴黎公社D. 十月革命 5.“没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响·…·1917年以后，世界再也不能同过去一样了。”这种“不一样”主要表现在（ ） A. 马克思主义开始指导国际工人运动B. 建立了世界上第一个无产阶级政权 C. 武装起义推翻国内的沙皇专制统治D. 取得了第一次社会主义革命的胜利 6.下列一组邮票反映的时代特征是（ ） A. 从空想到科学B. 从一国革命到多国革命 C.从和平反抗到暴力革命D. 从理论到现实 7.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命（ ） A.建立了世界上第一个无产阶级政权B. 促使俄国由专制走向民主 C.为社会进步开辟了一条新的道路D. 成为俄国近代化的重要开端 8.十月革命胜利后，苏维埃政府的措施中，带有明显无产阶级革命性质的是（ ） A.将大工业、铁路和银行收归国有 B.组建红军，反对协约国武装干涉 C.签订和约退出第一次世界大战 D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科 9. 20世纪初期的俄国风云变幻，深刻影响了世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。 ——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》 材料二 本政府认为，俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。 ——《和平法令》 材料三 十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。 ——毛泽东《论人民民主专政》 (1)材料一中的“这场革命”指的是什么事件？它与二月革命的性质有何不同？ (2) 指出材料二中“政府”的名称，该新政府建立后采取了哪些措施巩固政权。 (3) 结合材料三及所学知识，想一想十月革命对中国产生了什么影响？ 【拓展延伸】 毛泽东说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”某中学九年级同学展开为期两周以“探寻俄国，认知国际共产主义”为主题的暑期研学活动。在活动中，同学们制定调研提