精品解析:河北省沧州市南皮县桂和中学等校2023-2024学年七年级上学期期中联考数学试题

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2023-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 南皮县
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2023-12-06
更新时间 2024-02-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-12-06
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第一学期期中教学质量检测 七年级数学冀教版 (考试时间:120分钟,满分:120分) 一、选择题(本大题共16个小题,共38分.1-6小题各3分,7-16小题各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 实数倒数的绝对值是( ) A. B. C. 2023 D. 2. 如图,用圆规比较两条线段的长短,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 不能确定 3. 如图,数轴上点表示的有理数可能是( ) A. B. C. D. 4. 把弯曲的公路改直,能够缩短里程,这样做的根据是( ) A. 两点确定一条直线 B. 两点确定一条线段 C. 两点之间,线段最短 D. 两点之间,直线最短 5. 某种植物成活的主要条件是该地区的四季温差不得超过,若不考虑其他因素,表中的四个地区中,适合大面积栽培这种植物的地区是( ) 地区温度 甲地区 乙地区 丙地区 丁地区 四季最高气温 四季最低气温 A. 甲地区 B. 乙地区 C. 丙地区 D. 丁地区 6. 已知点是线段中点,则下列结论不成立的是   A. B. C. D. 7. 下列判断正确的是( ) A. B. 是有理数,它的倒数是 C. 若,则 D. 若,则 8. 如图,下列说法中: ①与是同一个角; ②与同一个角; ③可以用来表示; ④图中共有三个角:,,.正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 如图,已知数轴上点表示的数为,点表示的数为,且,满足,是线段的中点,则所表示的有理数是( ) A. B. C. D. 10. 小明将一副三角板摆成如图形状,下列结论不一定正确的是( ) A. B. 与互余 C. D. 与互补 11. 在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁、四位同学分别做了一道有理数运算题, 甲; 乙:; 丙:; 丁:. 其中正确的同学是( ) A. 丁 B. 丙 C. 乙 D. 甲 12. 如图,图中互余的两个角共有( ) A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对 13. 阅读材料:已知表示与两数在数轴上所对应的两点之间的距离;可以看作,表示与两数在数轴上所对应的两点问的距离.若,则符合条件的整数的值为( ) A. B. C. 或 D. 不存在 14. 如图,将绕点逆时针旋转得到,若且于点,则的度数为( ) A. B. C. D. 15. 求的值,可设,则,因此,.参照以上推理,计算的值为( ) A. B. C. D. 16. 如图,线段,点为线段上一点,,点,分别为和中点,则线段的长为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共3个小题,共10分.17小题2分,18-19小题各4分,每空2分) 17. 若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为___________. 18. 如图,直线、相交于,射线平分,,若,则______;______. 19. 如图,为线段上一点,点为的中点,且,. (1)______; (2)若点在直线上,且,则长为______. 三、解答题(本大题共7个小题,共2分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20. 计算: (1) (2). 21. 如图,平分,平分,,,求的度数. 22. 如图所示,在一条不完整的数轴上从左到右有点、、,其中,.设点、、所对应的数之和是,点、、所对应的数之积是. (1)若以为原点,写出点、所对应的数,并计算的值;若以为原点,计算的值; (2)若原点在图中数轴上点的右边,且,求的值. 23. 如图,直线上有一点,点,分别为线段,的中点. (1)若点在线段上,,且,求线段的长度; (2)若点在直线上运动,, ①当在之间时,; ②当在左边时,; ③当在右边时,______; 你发现了什么规律?______. 24. 请观察下列算式,找出规律并填空. ,,,. (1)第10个算式是_______; (2)按规律填空: ①______; ②如果为正整数,那么______; (3)若有理数,满足,试求:的值. 25. 熟悉又陌生的三角尺. (1)如图1,将两块直角三角尺的直角顶点叠放在一起,. ①若,则______;若,则_______; ②猜想与的数量关系并验证. (2)如图2,者是两个同样的直角三角尺锐角的顶点重合在一起,则与的数量关系为_______; (3)已知,(都是锐角),如图3,若把它们的顶点重合在一起,请直接写出与的数量关系. 2

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