第7-9单元测试题（月考-基础卷）-2023-2024学年三年级数学上册阶段练习（人教版）

第7-9单元测试题（月考-基础卷）-2023-2024学年三年级数学上册阶段练习（人教版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、选择题（每题2分，共10分）

1．下列涂色部分不能用表示的是（    ）。

A． B． C．

2．如图是4个相同的小正方形摆成的图形，周长最短的一个是（    ）。

A．B． C．

3．把5米长的一条铁丝平均剪成6段，每段长是这条铁丝的（    ）。

A． B． C． 

4．比较下面三个图形的周长，结果是（　　）

A．A长 B．C长 C．一样长

5．一块长方形菜地，长6米，宽3米．四周围上篱笆，如果一面靠墙，篱笆至少要（　　）米．

A．15 B．18 C．12或15

 

二、填空题（每空1分，共29分）

6．在一个长27厘米，宽15厘米的长方形上，剪下一个最大的正方形，剩下的长方形的周长是(        )厘米。

7．填一填。

      

1份是，有（    ）个，2份是，有（    ）个。

8．计算时，应把“1”看作(        )。

9．语文比赛获奖名单有杨洋、李明、赵亮、马超、陈军、徐敏、王芳；数学比赛获奖名单有钟玲、于华、马超、王丽、陈军、王芳、朱小萌、周强。两项比赛都获奖的有(        )人。

10．学校兴趣小组共有27人，其中是男生，男生有(        )人。

11．当长方形、正方形、圆三种图形的面积相等时，(        )的周长最大，(        )的周长最小．

12．一块长方形菜地，长20米，宽15米．四周围上篱笆，篱笆长(       )米；如果一面靠墙，篱笆至少要(       )米．

13．用分数表示如图各图的阴影部分。

(          )             (          )

14．要使□26×3的积是三位数，□里最大填(        )。

15．1﹣时，可以把1看作来算，是（    ）个减去（    ）个，得（    ）个，是。

16．用16个边长1分米的正方形拼成长方形或正方形，拼成的长方形的周长可能是(      )分米，正方形的周长是(      )分米。

17．按要求先在图中涂一涂，再比较大小．

（1）图1中(        )；（2）图2中(        )．

 

三、判断题（每题1分，共5分）

18．把6颗糖平均分成3份，每份是糖的总数的。 (        )

19．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的总和。(        )

20．3个和3个相比，3个比较大．(        )

21．把一个正方形分成6份，取其中的4份，就是它的。(        )

22．分子是1的分数比较大小，分母越大分数越大。(        )

 

四、图形计算（共8分）

23．计算周长。

 

 

五、解答题（每题6分，共48分）

24．如图，李老师家有一块靠墙的长方形空地，她准备用篱笆围出一个最大的正方形做花房，剩下的做菜地。

（1）围花房的篱笆至少长多少米？

（2）如果把菜地也用篱笆围起来，至少还需要篱笆多少米？

 

 

25．一个正方形花坛的周长是24米，如果把这个花坛改为长方形，周长不变，长是宽的2倍，那么这个长方形花坛的长、宽和面积分别是多少？

 

 

26．爸爸用一根长144厘米的铁丝围成一个正方形（接头处不计）．这个正方形的边长是多少厘米？

 

 

27．三年3班的同学们进入一家手工作坊，打算亲自制作小礼物送给爸爸妈妈。小敏和小琼计划将一张长40厘米，宽30厘米的长方形分成2个同样大的小长方形进行手绘卡片的制作，小长方形手绘卡片的周长可能是多少厘米？（可以先画一画，再算一算。）

  

 

 

28．家里有一些松果，松鼠妈妈吃了9个，小松鼠吃的是松鼠妈妈的3倍，松鼠爸爸吃的是松鼠妈妈的。小松鼠和松鼠爸爸各吃了多少个松果？

 

 

 

29．蛋糕店买来一捆彩带，捆扎巧克力蛋糕用去，捆草莓蛋糕用去，彩带少了几分之几？

 

 

30．一个长方形花坛的长是5米，宽是3米．小军绕着这个花坛走了1圈，一共走了多少米？

 

 

31．用彩笔描出如图的边线．

参考答案：

1．A

【分析】根据分数的意义分别写出各个选项表示的分数即可解答。

【详解】A．涂色部分用分数表示是或；

B．涂色部分用分数表示是；

C．涂色部分用分数表示是或；

故答案为：A。

【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。

2．C

【分析】每有1个拼接处摆成的图形就比4个小正方形周长总和减少2条正方形边长，数出每个图形拼接处的多少进行比较，拼接处越多，周长比4个小正方形的周长总和减少得越多，所摆成的图形周长就越小。

【详解】A．四个小正方形共有3个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长；

B．四个小正方形共有3个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长；

C．四个小正方形共有4个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少8条正方形的边长；

所以选项C的图形周长最小。

故答案为：C

【点睛】把相同的小正方形拼成不同的平面图形，由于拼接处多少的不同，造成拼成的图形周长不相同。

3．B

【分析】求每段长是这条铁丝的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把这条5米长的铁丝看作“1”，平均分成6份，求1份占6份的几分之几，求的是分率。

【详解】1÷6＝；

答：每段长是这条铁丝的。

故选B。