8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

如果有一瓶长生不老药，你要不要吃？你希望的寿命是多少岁？ 8.1生命可以永恒吗 政治认同：理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。 道德修养：培养感激生命、热爱生命的情怀。 法治观念：珍爱自我生命，关怀和善待他人生命。 责任意识：体会生命的价值，增强热爱生命的责任感和使命感。 核心素养目标 1、生命的特点。 2、如何正确面对死亡？ 3、如何理解生命有接续？ 学生自学 4 01 生命有时尽 胎儿发育早期：胎儿非常敏感，感冒和使用药物都会导致大量细胞受损，导致胚胎流产、死亡。 胎儿出生时：每15个人出生的时候就会有1个遇到出生障碍——早产、难产。 胎儿发育中期：如果妈妈的情绪压抑、焦虑，对胎儿神经系统发育有严重影响，容易产生畸形儿，严重者甚至可致流产、死亡。 有研究指出，生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难： 猜一猜：你顺利出世的概率是多少？ 10的269万分之一 生命的特点：1. 生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 生命有时尽 6 指纹 面部 基因密码 （2）生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 ③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 思考：你从中明白了什么？ 8 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ ______年_____月_____日我的生命已用去_______天， 我的生命只剩下_______天。 算后，自己的第一感受是：______________________。 ④生命是短暂的 一个人按活到100岁计算，总共有： 365天/年*100年＝36500天， 也就是36500天*24小时/天＝876000小时 折算成秒就是 876000小时*3600秒/小时＝3153600000秒， 也就是31亿5千3百6十万秒。  ①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然中产生的；P89 ②生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代；P90 ③生命是不可逆的；P90 ④生命是短暂的。P90 1.生命的特点。 笔记 “生命很痛苦，但是再痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。” ——张海迪 知识理解 【探究二】 正确看待死亡 人最终的结局都是死亡！那存在的意义又是什么? 百年之后，没你也没我。 我们奋斗一生，帯不走一草一木；我们执着一生，带不走一分虚荣爱幕。 生命如此短暂，我们没有时间去争吵、伤心、斤斤计较 我们只有时间去爱，去享受。 一切稍纵即逝，只有活在当下最重要！ ——人民日报 目标问题：上述材料中，蕴含着什么道理？ 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 我们从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2.如何正确看待死亡？（如何认识生命发展的自然规律) 笔记整理 【探究二】 正确看待死亡 3.为什么说生命不可以永恒？如何理解生命有时尽？ 笔记整理 ①生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命也是短暂的。 ②我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 生命有接续 2 14 销售额 第一季度 第二季度 1 5 李克强出身于干部家庭，青少年时代受父亲李奉三的影响较大。在抗日战争时期，李奉三秘密来蚌埠寻找党组织，继而投身于淮南抗日根据地建设，是参加过土地革命战争和抗日战争的新四军老战士。后成为安徽省的一位地方官，曾任凤阳县县长，其后任安徽省地方志办公室副主任，直至退休。 说说你长得像谁？性格像谁？谁对你的成长影响较大？ 15 生命有接续 血缘关系 父亲李奉三 儿子李克强 每个人都在一定程度上继承了父辈、祖辈的身体特征、相貌、血脉。个人的生命虽然短暂，但是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 16 探究与分享5 视频：生命的传承 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （身体生命的接续） 17 虽然我现在定居在海外