9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 第1课时 守护生命 01 爱护身体 2 守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况，养成健康的生活方式， 是一种对生命负责任的态度。 爱 护 身 体 活 动 一 世界卫生组织对健康的定义： 健康乃是一种在身体上、精神上的完美状态，也就是人们所指的身心健康。 如何 守护生命 爱护身体 养护精神 健康的生活方式才能促进和保证我们健康成长。 爱 护 身 体 活 动 一 不滥用药物 健康信息 了解自己对哪些 药物过敏 良好的卫生习也 合理的饮食 露膝盖、脚踝 保护膝盖，保护脚踝 健康的 衣 食 不健康的 住 行 垃圾食品 挑食 合理饮食，多吃蔬菜水果 熬夜玩手机 作息规律，充足睡眠 出门就坐车，缺乏运动 适量的运动，多走路 6 世界卫生组织关于人的健康与长寿数据调查。 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 如何爱护身体？ 据报道，全世界每年有100多万人自杀，自杀已成为人类的五大死因之一。 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 qq邮件二：广东揭阳女大学生遭遇电信诈骗自杀 本是花季的年龄，却匆匆结束了自己的生命。您如何看待女孩的行为呢？ 宝宝心里苦 971355488@qq.com 燕老师，我心里好难过 前几天期中考试成绩出来了吗，我的成绩特别不好，下降了很多，老师很狠的批评了我，父母也说我没出息。我觉得同学们也瞧不起我，上学真的太没意思了，我不想再活了~~~哎~死了算了！ 我们该如何对他进行心理疏导呢？ ②关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。 疏解压力的方式 通过自己喜欢的运动让低落的情绪都融化在汗水里，或者让自己大哭一场也没什么大不了 运动疏解 通过音乐、呐喊等方式发泄自己的情绪 声音疏解 求助他人，向你信任的人倾诉，得到安慰与建议 通过写日记的方式发泄自己的情感 文字疏解 01 04 02 03 互动疏解 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒自然灾害，或一些人为灾难。 (1)发生火灾： ①拨打119火警电话 ②用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 ③选择最熟悉的逃生路线。不要乘电梯。 ④电器着火先切断电源。 你能保护好自己的生命吗？ 1、房屋着火怎么办？ 2、地震怎么办？ 3、有人溺水怎么办？ 4、非常拥挤时怎么办？ 5、发生交通事故怎么办？ （2）发生地震 ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 如在室外，注意避开高大建筑物、树木，撤离到空旷场所 （4）发生溺水： 自己落水： 不要慌张，发现周围有人时立即呼救。 同伴落水： 1、利用岸边救生物品如树枝，绳子，第一时间抛给被救者。 2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。 3、及时向附近大人求助。 见义智为 （5）避免拥挤踩踏： ①关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一 种对生命负责任的态度。 ②成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ③我们需要增强安全意识， 自我保护意识，提高 1.我们应该如何爱护自己身体? 笔 记 养护精神 02 18 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》 你怎样理解这句话的意思？ 守护生命，除了要爱护自己的身体，还要养护我们的精神。 我们的榜样 一个方舱医院的高三学生，他们一家太令人悲痛了。一家三口全部都染上了新冠肺炎，他住在C区，妈妈住在A区，而爸爸的情况最为严重，住在长航医院的危重病房。他只能利用早上洗漱和中午吃饭的时间和妈妈匆匆见一面，询问一下爸爸的病情。情况已经如此糟糕了，但这个少年的举动却像雷一样击中了我。他拿着了书本和笔，坐在桌子前面安静地学习，而且他把自己每天学习的时间安排地特别满。小伙子说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。” 有一位与众不同的患者吸引了千万人的目光：一个病床上正在读书的年轻人。他似乎与疫情有些与众不同。在众声嘈杂中，有人在躺着玩手机，有人在聊天，只有他在翻看手中厚厚的书，神情专注。 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！！ 在方舱医院，有一名大三的学生，边治疗边准备考研英语，被人们亲切地称为“考研哥”，这位小哥哥