内容正文:
连山区小学(2022—2023学年度第二学期)期末质量检测
四、
学校
三年级语文试卷
项
目
积累运用园
阅读思考园
习作表达园
综合评定
年级
等级
五、
姓名
同学们,走得最快的总是最美的时光!半个学期过去了,聪明务力的
你通过刻苦学习,一定又有了许多新的收获。那就请拿起笔来书写最优秀
纳你吧!扣言白己的实为,沉你成助!
考场
等级
积累运用园
考号
请把下面的字规范美观地抄写在田字格里。
鬼
历
匀
且
克
武
金题人:王红
七
二、拼一拼,写词语,把句子补充完整。
1.在我国历史文化遗产中有j11ù
赵州桥是隋朝李春
shèji
并参加建造的。赵州桥不但雄伟,而且měi guan
体现了劳动人民的智慧。
2.春日里,轻风吹拂,青的草,绿的叶,千万条柔柳,红的、白的、黄的花
八
都zheng gi doòuyàn
像ginj1
似
的聚拢来。如果把眼前的春景看作一大幅活的画,那画家的běn
ling
可真了不起。
三、下列选项中,加点字读音完全正确的一项是(
)。
A.闲散(sǎn)干燥(zào)
B.圆润(yùn)模样(mú)
C.夹袄(jiá)前爪(zhuǎ)
D.苏醒(xing)分裂(1iě)
四、比一比,再组词。
上(
住(
苦(
)密(
止(
)佳(
若(
)蜜(
五、你能把下列词语补充完整,并选择一个自己喜欢的词语写一句话吗?
()底之蛙
相提(
)论
杞人忧(
(
)相矛盾
守株(
)兔
琴棋书(
六、读一读,想一想,选择恰当的词语填在括号里。
轻巧
轻快
1.放学了,小红走在回家的路上,唱起了一首(
)的歌曲。
不但…而且…
只要…就…
2.赵州桥()坚固,(
)美观。
七、按要求写句子。
1.牵牛花开放了。(改成拟人句)
2.这是有趣的一本童话故事书。(修改病句)
3.裁缝又补充一句:“我指的是明年冬天。”(改为第三人称转述句)
、根据自己的积累和理解填空。
1.在我们平时的学习中,见到好的要学习改进,有了错误要及时改正,正如
《周易》中说的那样:“见善则迁,
。”我们还知道:
者赤,近墨者黑;还有
耳听为虚。”
2.诗中有情,诗中有景,从“竹外桃花三两枝,
。”中我
感受到了春天的美景;从“
添得黄鹂四五声。”中我
体会到了作者山行时的愉悦心情:从《清明》这首诗中,“
,路上行人欲断魂。”让我知道了诗人在怀念去世的亲人。
等级
阅读思考园
、
课内阅读。
一身(
)的羽毛,一对(
)有力的翅膀,加上(
似的尾巴,
)了那样可爱的活泼的小燕子。
1.按照原文内容,在(
)里填上合适的词语。
2.
这段话通过对燕子的
、
翅膀、
的描写,表达了作者
对燕子的
之情。
.二、课外阅读。
兔子的名片
现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。在口袋里装着名片,兔子
想:“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”
正想着,迎面遇见了狐狸。孤狸拦住兔子,说:“想过去吗?得对我笑三
笑,要笑得讨我喜欢,明白吗?”兔子不慌不忙,刷地从口袋里掏出名片递
过去:“狐狸先生,请多关照吧。”
孤狸一看,名片上印着:狼的朋友一一子。孤狸顿时大吃一惊,“那
家伙可不好对付。”狐狸便对兔子说:“请尊便。”狐狸转身想走。
兔子拦住狐狸:“还没笑三笑呢。”狐狸忙说:“不用了,不用了。”
“什么‘不用'?”兔子说,“我叫你对我笑三笑呢,而且要笑得讨我喜
欢。”“行!一嘻嘻!”孤狸走了以后,兔子忍不住大笑起来,而且根本不
止笑三笑。
这时兔子看见狼向他走来了。狼不满意地说:“兔子,按老规矩你该向
我鞠三个躬。”免子点点头,把名片递过去。狼接过一看:“老虎的朋友一
一兔子。”狼不敢得罪老虎。为了避免跟老虎结冤家,狼只得向兔子鞠三个
躬。兔子认真地数着数儿:“一个,两个,三个。一行了,走吧。”
兔子又想大笑一阵,但没来得及,因为老虎来了。兔子知道老虎要来找
麻烦,干脆迎上前去,“暇,老虎,给我磕三个头吧。”老虎一瞪眼:“凭什
么?”“就凭这个!”兔子又亮出了名片,这回是:大象的朋友一兔子。老虎
被大象用鼻子卷起来摔过,很疼。所以除了乖乖地给兔子磕三个头,他想不
出有更好的办法。
兔子用三张名片战胜了孤狸、狼和老虎,心里想:“最好不要再让我遇见
大象。”因为兔子不知道大象怕谁,没印好第四张名片。
这时,前方传来沉重的脚步声:“咚!咚!咚!”真是大象来了!在大象庞
大的身躯跟前,小兔子直发抖:“对不起,我…我没有名片…”
“什么名片?”大象歪着头微笑着说,显得非常和气。
1.这则童话故事中的主人公是
,它一共制作了张名片。
2.你觉得这是一只
的小兔子。
3.兔子制作名片,在孤狸、狼、老虎面前亮出名片的目的是(
A.说明自己有名片,很时髦。
B.为了通行方便。
C.为了摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。
等级
习作表达园
同学们,刚刚读完童话故事《兔子的名片》