内容正文:
202-2023学年第二学期七年级期末适应性测试
语文试卷
(全卷共6页:共三大题,21小题;满分:150分;考试时间:120分钟)
友情提示:所有答案都必须填写在答题卡规定位置上,答在本卷上一律无效!
一、积累与应用(25分)
【活动一】学校计划开展传统文化宣讲月,邀你参与策划。(19分)
1. 传统文化宣讲专栏需要展示先贤名句,请你补全。
主题
先贤名句
写景寄情
__________,阴阳割昏晓。(《望岳》杜甫)
深林人不知,______(《竹里馆》王维)
人生哲理
_________,自缘身在最高层。(《登飞来峰》王安石)
莫言下岭便无难,________(《过松源晨炊漆公店(其五〉》杨万里)
怀才不遇
念天地之悠悠,_________(《登幽州台歇》陈子昂)
_________,不问苍生问鬼神。(《贾生》李商隐)
高洁之志
斯是陋室,____。(《陋室铭》刘禹锡)
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,_______,不蔓不枝……(《爱莲说》周敦颐)
______,______。(《己亥杂诗(其五)》龚自珍)
2. 这是小明同学在本次活动中写的“弘扬孝文化”倡议书,请按要求完成任务。
亲爱的同学们:
“百善孝为先”,一个“孝”字,【甲】了华夏五千年的文明史。作为一名初中生,我们即使要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。值此,我校向全体同学提出倡议:
一、主动与父母敞开心扉聊天,并聆听父母教诲 ① 。
二、学会独立管理自己,不辜 ② 负长辈的殷殷期盼。
三、每周为家人做一顿饭,并主动洗碗筷。
四、闲 ③ (xiá)时为家人洗衣服,为长辈捶捶背、捏捏肩。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。同学们,弘扬和传承孝道是一份责任,更是中华民族【乙】的根基,我们【丙】。希望大家积极行动起来,一起携手传承美德、弘扬孝道,从现在做起,从小事做起!
倡议人:李小明
2023.06.25
(1)分别为①②处加点字注音,根据拼音在③处写出相应的汉字。
(2)填入【甲】【乙】【丙】处的词语,最恰当的一项是( )
A. 浸润 轰轰烈烈 任重道远 B. 点缀 轰轰烈烈 如释重负
C. 点缀 生生不息 如释重负 D. 浸润 生生不息 任重道远
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 我们即使有孝的意识,也要有孝的行为,发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。
B. 我们不仅要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。
C. 我们不仅要有孝意识,还要有孝的行为,发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。
D. 我们即使有孝的意识,也要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。
【活动二】班级开展名著阅读分享会,请你来参加。(6分)
3. 按要求完成下列问题。
(1)请结合名著内容填空。
法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》是一部________小说,主要讲述_______潜艇的故事。
(2)请从下列备选内容中选择一位人物及其相关的一个词语,并结合具体情节,简述你对他的看法。
备选人物:祥子 尼摩船长
备选词语:重情 坚强 善良 吃苦耐劳
二、阅读(65分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
4. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 诗人以明快、抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
B. 首联描写农家丰收年景,间接抒写了诗人在山西村农家做客时的感受。
C. 颈联写乡俗民事,展现农人欢天喜地地庆贺一年一度“春社”的情景。
D. 尾联写诗人“无时”说明诗人没有时间,所以不愿乘月叩门打扰人。
5. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是诗人对景色描写,更是对生活的态度。请简要分析。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
予伯兄善射,自能为弓。其弓有六善:一者往体①少而劲,二者和而有力,三者久射力不屈,四者寒暑力一,五者弦声清实,六者一张便正。凡弓往体少则易张而寿,但患其不劲,欲其劲②者,妙在治筋。凡筋生长一尺,干则减半,以胶汤濡而梳之复长一尺然后用则筋力已尽,无复伸弛。又揉其材令仰③,然后傅角与筋,此两法所以为筋也。
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
【注】①往体:即弓体。指弓体的外挠部分,与“来体”相对。来体指弓体的内向部分。②劲:强劲。③仰:指与开弓相反的方向。
6. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
但患其不劲