8-1《荷花淀》课件37张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

荷 花 淀 孙 犁 孙犁（1913-2002），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家，“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。全民族抗战爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。中华人民共和国成立后，在天津日报社工作，并坚持写作。 题目解说 “荷花淀”，地名，也就是现在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分。白洋淀位于北京、天津、保定之间，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。 全文已空行标明小说三部分，请你给每部分加小标题。 夫妻话别 探夫遇险 助夫杀敌 1—31 开端 32—61 发展 62—85 高潮、结局 情节结构 荷花淀 夫妻话别 探夫遇敌 助夫杀敌 编席候夫 夫妻话别 送夫参军 回家途中 探夫未遇 归途遇敌 助夫杀敌 成立队伍 感受打算 （开端） （发展） （高潮） （结局） (助夫参军) (感受战争) (投身抗战) 荷花淀妇女在战斗中不断成长 本文的主人公是谁？ 主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，其他次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用。 1.人物形象：对人物着墨的多少，抓住细节刻画谁。 2.情节上：看人物在小说中的地位和作用。 3.主题思想：作家的创作意图。 本文的主人公是谁？ 以水生嫂为代表的一群农村青年妇女 描写的是“群像”。 本篇小说主要是靠什么来塑造人物性格和推动故事情节发展的？ 环境描写 人物对话 细节描写 人物形象 主题思想 社会生活 烘托 塑造 刻画 反映 1.人物对话 人物对话 【夫妻话别】 女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。 她问：“他们几个哩？” 水生说：“还在区上。爹哩？” 女人说：“睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。 “怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 水生嫂内心情感和性格特点 人物对话 【夫妻话别】 女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。 她问：“他们几个哩？” 水生说：“还在区上。爹哩？” 女人说：“睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。 “怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 平问：忧虑、关心 侧问：察觉丈夫有心事，不便直问，再次试探 逼问：察言观色，感到事情蹊跷，只得逼问（细心、机敏） 水生嫂：体贴温柔、细心稳重（中国妇女传统美德） 人物对话 【夫妻话别】 女人低着头说：“你总是很积极的。” 水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。” 女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？” 水生指着父亲的小房叫她小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。” 女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。” 人物对话 【夫妻话别】 女人低着头说：“你总是很积极的。” 女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？” 女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。” 女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话嘱咐我吧！” 不满的语气表达了满意心情，嗔怪中含着赞扬 理解丈夫；对丈夫依恋。　　 坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。 水生嫂：深明大义，识大体，顾大局，吃苦耐劳（新一代劳动妇女勇敢战斗） 为了让丈夫放心，自觉承担任务 人物对话 【商量探夫】 朗读五位妇女的对话，体会人物各自不同的内心情感和性格特征 “听还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话得和他说说。” “听他说鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！” 文静、含蓄 直爽、开朗 心细周到 稳重谨慎 性急、冒失 忸怩、羞涩 人物对话：个性化的人物语言 乐观可爱的水乡女儿群体形象 总结对话的作用 （1）揭示各个人物