专题16:作文训练-2023-2024学年九年级语文上期期末复习专题限时练(全国通用)

2023-12-06
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专题16:作文训练 2023-2024学年九年级语文上期期末复习专题限时练(全国通用) 限时50分钟完成一篇作文 1.(2023上·山东聊城·九年级统考期中)阅读下面的文字,根据要求作文。 暑期热播影片《长安三万里》,让我们从各个角度看到了和想象中不完全一样的长安。我们看到了那个“银鞍照白马,飒沓如流星”的谪仙人李白,我们不会忘记他在扬州时的壮志凌云,也不会忘记他写下“唯有敬亭山”的孤独郁闷,在他生命的最后空档,我们更感动于他仍和孩子一样的如释重负!使得生命去向更辽阔的地方。 请以“总有一种向往”为题,写一篇作文。 要求:(1)结构完整、内容充实。(2)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。(3)字数在600字以上。 2.(2023上·江苏宿迁·九年级统考期中)作文 研学活动中,班级组织“青春与梦想”征文比赛,请以“拥有梦想才叫青春”为题写一篇作文。 要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写要正确、规范、美观。 3.(2023上·四川乐山·九年级统考期末)根据要求写作。 我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是在等适当的时机。我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”。我们常想学习落后了赶快追上去,但总是告诉自己说“不急”。我们常想……很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是多么可贵的一天,要做的事就从现在开始。 请以“从现在开始”为题写一篇文章。 要求:(1)选好角度写出真情实感。(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(3)不套作,不抄袭,文中不出现真实的人名、地名、校名。 4.(2023·甘肃定西·统考模拟预测)阅读下面的材料,按要求作文。 窗,是屏障,更是我们与外界交流的通道。推开窗,美景如风,亲情如风,理想如风,文化如风……一缕缕清风,徐徐吹来,丰盈我们心灵,激励我们成长。 请以“推开这扇窗”为题目,完成作文。 要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁,不少于600字;④不得泄露个人相关信息,如必要,请用“××”代替。 5.(2023·安徽池州·统考模拟预测)请阅读下面的文字,按要求作文。 生活中,难免遇到困境。步入困境,犹如身处暗夜,但生命中总会有一个人为你“照明”,给你指引,给予你生活的力量与勇气。 请以“感谢你,为我照明”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。 6.(2023上·陕西宝鸡·九年级统考期末)按要求作文。 春天的新绿,故乡的圆月,“采菊东篱下”的悠闲,“天生我材必有用”的洒脱,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。 请以“最美___________”为题,写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整,然后作文;②文体不限;③不少于600字;④不得抄袭、套作。 7.(2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末)请以“ ,是治愈一切的良药”为题目,写一篇文章。 要求:①请将题目补充完整并抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600-800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 8.(2023上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末)回首岁月,品味生活。船行江上,时遇顺风,时遇逆风;月悬天边,时圆,时缺;天有阴晴,草有枯荣……童年的快乐多了一份色彩,妈妈的唠叨多了一份温暖,老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。 请以“______伴我行”为题目,写一篇文章。 要求:①先把题目补充完整,将题目写在答题纸上,然后作文。 ②立意自定,文体不限,字数不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。 ③字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。 ④不得抄袭,文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 9.(2023·江苏徐州·统考一模)按要求写作。 标题:________,其实并不难 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。生活中,有太多的艰难险阻,抵消你的勇气和信心,不过,只要你勇敢地尝试,大胆地实践,一定能跨过眼前的那道坎。 要求:(1)完成标题;(2)选材真实;(3)语言生动;(4)600字以上。 10.(2023·宁夏·统考二模)阅读下面的文字,根据要求作文。 桃之夭夭是春的魅力,橙黄橘绿是秋的魅力,清词丽句是诗歌的魅力,无私无畏是英雄的魅力,宽容善良是人格的魅力,责任担当是中国的魅力……魅力无处不在,她引领我们走在追求梦想和实现美好人生

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