4.6 电流与电压电阻的关系 - 实验专题-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

4.6 电流与电压电阻的关系 - 实验专题 1.探究电流与电压的关系 2.探究电流与电阻的关系 3.伏安法测导体的电阻 1.探究电流与电压的关系 1.（1）小科用如图甲所示电路，探究灯泡电阻与温度的关系。在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求平均值以减小误差。你认为他的做法有道理吗？请作出评价，并说出原因：　 　。 （2）小科利用图乙电路研究通过导体的电流跟电阻的关系，电源电压恒为3V，实验得到了I与R的关系图象（图丙），由图象可以得出的结论是　 　。 （3）小敏用如图乙所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压恒定为3V，当定值电阻为5Ω时，移动滑片P，使电流表的示数为0.4A，记录实验数据。若定值电阻更换成10Ω进行实验，读数时，变阻器的电压为_________。 2．（2022•丽水•26）为研究“电流与电压的关系”，小科和小丽设计了如图甲的电路，其中电源电压恒定不变，定值电阻R为5欧。请回答： （1）如图甲，若滑片P向右移时接入的阻值变小，则待接导线应与________相连（填字母）； （2）闭合开关，小科发现电压表指针不偏转，电流表指针偏转，则故障可能是________； （3）小科排除故障后，通过实验获得数据如表，分析数据可得出结论是________； （4）小丽用另一组同规格器材进行实验，获得的数据作出U－I关系如图乙，发现与预期结果不一样，分析实验过程中可能存在的问题有________。 3.．（2021·浙江金华·中考真题）按如图所示电路研究电流与电压的关系。已知电源电压为6V，R1为定值电阻，滑动变阻器R2，标有“20Ω1A”的字样，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。完成下列问题： （1）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是___________； （2）若R1=6Ω，为保证电路安全，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为___________。 4﹒小明利用图甲电路研究电流与电压的关系，其中滑动变阻器最大阻值为500欧，定值电阻R。阻值为10欧。闭合开关，当滑片从最右端慢慢向左移动，发现最初电压表指针几乎不动，直到接近左端时电压表指针才开始有所偏转，继续左移，指针偏转角度迅速变大，即该滑动变阻器引起电压表示数发生明显变化的调节区域很小。本实验中，要使滑片每移动一段距离，都能引起电压表示数较为明显的变化，应选择怎样的滑动变阻器？小明用不同的电阻丝代替滑动变阻器，利用图乙进行如下实验： ①取3条长度都为100厘米的粗细均匀电阻丝A、B、C，阻值分别为1欧、20欧、400欧。 ②将电阻丝A接入图乙电路，闭合开关，滑片P从最右端移到最左端，记录电压表示数U，随滑片移动长度x变化的相关数据，多次测量。 ③分别用电阻丝B、C代替A，重复步骤②。 ④处理相关数据，获得“电压表示数U随移动长度x变化的关系”如图丙。 （1）图甲实验中，闭合开关，当滑动变阻器滑片处于最左端时，导线a与接线柱M处的连接意外断开，此时示数为零的电表是 。 （2）分析图丙，实验过程中电压表示数变化范围与电阻丝阻值的关系是 。 （3）若利用图乙研究通过R0的电流与其两端电压的关系，在A、B、C三条电阻丝中，你认为选择哪一条电阻丝最合适并说明理由。 。 5.在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路： S S A V · · P S R V · · A R A V · · 图1 图2 图3 实验次数 电压U（伏） 电流I（安） 电压/电流 1 1 0.2 2 2 0.4 3 4 0.8 （1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是： 。乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验。 （2）乙同学利用图3电路（其中电阻R=5Ω）完成了本实验，测得数据如下： 分析表格数据，可得出的结论是 。 （3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验研究，该同学的做法是 。 6﹒为了研究小灯泡电流与电压的关系，小明选择额定电压为2.5伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。 （1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到 时，可以判断此时小灯泡正常发光。 （2）在实验