河南省浚县九校联考2023-2024学年九年级上学期11月月考语文试题

夜人西太 九年级语文测试卷 一、积累与运用(共23分) 1.阅读下面文段,回答问题。(4分) 中国一直就是一个诗的国度。先案时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了 汉代,“登高能赋,可以为大夫”。唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本 科目。而现在,《中国诗词大会》的热播,让我们对诗歌产生了更深的情感。 是啊,中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长,大自然给予人类的诗 意是最丰富的,如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。 ①漫春光里能寻②诗意,③瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味 诗意,豁达的啊襟中能感悟诗意… (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)() Af ji jin B.fu ji jin C.fmg ijin D.fu g ijn (2)在语段横线处填人汉字, 全都正确的一项是(2分)( A.①烂②苋③箫 B.①烂②觅 ③萧 C.①澜②觅 ③箫 D.①澜②苑 ③萧 2.根据对诗词的理解填空。(8分) 自古以来,文人常常以文寄情,向我们传递正确的价值观。孟子《鱼我所欲 也》中, ② ”将鱼和熊掌进行对比, 提出了他的主张:当二者不能两全时,应舍生取义。苏轼《江城子 密州出猎》 中,“③ ④ ?”运用典故,以魏尚自喻,表达了 希望朝廷重用自己,使自己有机会再展宏图为国效力的愿望:范仲淹《渔家傲秋 思》中,“⑤ ”化用“勒石燕然”的典故,表明战 争没有获胜,还乡之计无从谈起,表现了作者保卫边境的爱国之情:秋瑾在《满 江红》中,“⑦ ⑧ !”写自己虽有凌云壮志,但知 音难觅,不觉泪湿衣襟,反映作者刚踏上革命征途时的忧虑。 3.你所在的班级开展了一场以“我所了解的孔子和孟子“为主题的综合性学习活 动。请你参与其中并回答下列问题。 (1)如果本次活动中老师让设计活动方案,请你补充完整下面的设计。(3分) 活动目的: 活动准备 活动总结: (2)在活动准备阶段,老师给你们小组分配了课题,请完成。(4分) A简介孔子: B.简介孟子: (3)请将孔子和孟子的名言各举一例,并稍加点评。(4分)》 九年级语文第1页 共6页 (二)现代文阅读(共28分) (一)阅读下面文本,完成下面小题。(共16分) 细水长流 ①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。也九年级语文测试卷答案 1.(各2分，共4分)(1)B (2)B 2.(每空1分，共8分) ①二者不可得兼②舍鱼而取熊掌者也 ③持节云中④何日遣冯唐 ⑤浊酒一杯家万里⑥燕然未勒归无计 ⑦莽红尘何处觅知音⑧青衫湿 3.(共11分) ()(3分)·【活动目的】示例：让同学们比较全面地了解孔子和孟子，亲身体验 和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升同学们的人 文素养。 【活动准备】示例：确定活动主题并进行活动分组，推选出小组长，安排各小组活 动内容。 【活动总结】示例：请语文老师对活动进行总结。 (2)(4分)示例：A.孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，思想家、教育家，被尊为孔 圣人，是儒家学派的代表人物。 B.孟子名轲，字子奥，战国时期邹人，思想家、教育家，是继孔子之后的又一 位儒家学派代表人物，被尊为亚圣。 (3)(4分)示例：三人行，必有我师焉。孔子的这句话教育我们要有谦虚的美 德。 天时不如地利，地利不如人和。孟子的这两句话点明了决定战争胜负的三个 要素，并突出了“人和”的重要性。 4.(4分)①父母亲不顾炎炎烈日，浇了三家的地。②我与父亲交谈，父亲认为 不能啥都计较。（意对即可） 5.(4分)老刘“命好”是指：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱：②不跟人闹意见（人 缘好) 原因：①老刘包容，不争长短：②豁达，不计得失。 6.(4分) (1)(2分)“穿梭”“割伤”“湿透”等词，生动现象的写出了父亲和母亲 浇地时的艰辛，为下文的情节发展做铺垫。 (2)(2分)“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲 言行的认同。 7.(4分)①作为文章的线索贯穿全文：②突出人不要太计较利益得失，水长 流，情长在的主题：③反映出父亲不计较得失的处事态度（或反映出父亲豁达大 度的形象)：④推动情节发展。⑤反映出人与人之间和睦相处的美好情景。（答 出任意四点即可) 第一页共二页 8.(3分)C 9.(4分)①首先提出“语言的力量，亦在言之共情”这个论点，②然后引用《文 心雕龙》中的话并列举穆青采访焦裕禄的事例，进一步证明论点：③最后进行总 结，指出真情对于语言和作品的重要性。 10.(5分)①重视和善用语言，能让语言释放智慧与力量，达到事半功倍的效果： ②忽视语言和沟通，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾；③ 善用语言有助于更好地传递信息、交流意见、沟通情感，推动行之有恒、行之有 格、行之有效：④中国人长期以来推崇的“