第二部分 专题九 夏尔多内发明人造纤维140周年、海厄特发明赛璐珞的制造技术155周年——科技发展与社会进步-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史分层进阶练习册PPT课件（河北专用）

历 史 精 练 册 1 第二部分 专题整合提能力 专题九 夏尔多内发明人造纤维140周年、海厄特发明赛璐珞的制造技术155周年——科技发展与社会进步 2 1.（2023邢台模拟）英国全国人口1801年有1 574万人，1831年有 2 415万人，1851年有2 739万人。从1801年到1851年间，全国人口每 10年的增长率依次为14.0%、18.1%、15.8%、14.3%和12.6%，而同期 城市和城镇人口增长率分别达到23.7%、29.1%、28.0%、25.0%和25.9 %，城镇人口增长率大大高于全国人口增长率平均数，大量人口向城 镇、城市集中，给城镇、城市的住房产生了巨大的压力。这些变化的 主要原因是( ) A. 新航路的开辟 B. 大革命的爆发 C. 工业革命的进行 D. 巴黎公社的诞生 C 1 2 3 4 5 6 3 【解析】根据题干的信息，英国人口从1801年到1851年，持续上升，并且出现城市化；结合所学知识可知，18世纪中叶英国工业革命后，经济乃至社会结构都因这场产业革命发生了翻天覆地的变化，世界各国开始从以农业为主的传统乡村社会，转向以工业和服务业为主的现代城市社会，工业革命加快了城市化进程，故C项正确。 1 2 3 4 5 6 4 2.（2023石家庄28中二模）18世纪开始，欧洲人对轻便化、实用化的 棉布越来越青睐，为棉织品在欧洲开辟了广阔的市场前景。……1761 年，英国“工艺协会”发表文告，建议设立奖金“奖励最优良地发明一种 能够同时纺出六根毛线、六根棉线、六根麻线或者六根丝线的，并能 只由一个人操纵看管的机器”。材料旨在阐释工业革命的( ) A A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 1 2 3 4 5 6 5 3.下图所示科技发明体现了( ) B A. 材料创新 B. 动力革新 C. 交通变革 D. 通讯进步 1 2 3 4 5 6 6 4.（2023嘉兴）当今，知识积累的速度是空前和爆炸性的，仅世界各 地每24小时公布的科学信息，其量之多，即可填满7套24卷的《不列颠 百科全书》。促使该现象产生的主要科技因素是( ) B A. 蒸汽机的发明 B. 互联网的普及 C. 印刷术的推广 D. 发电机的问世 1 2 3 4 5 6 7 5.（2023廊坊模拟）（9分）科技兴则国家兴，科技强则国家强。阅读材料，完成下列要求。 材料一 对工业革命来说，英国发明了最重要的蒸汽机，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进却被德国拔得头筹。在一种平民精神的激励下，美国不仅发明了环锭纺织机、缝纫机、打字机、白炽灯和电话，还发明了各种各样的“方法”:从惠特尼的互换技术、福特的流水线生产到泰勒的现代化管理。正是依靠这些革命性的“软件”技术，美国由一个后起之秀迅速成长为世界工业第一强国。 ——摘编自杜君立《美国之梦——一个理想国的崛起》 1 2 3 4 5 6 8 材料二 移动支付日渐普及，线上办公、网络购物等成为工作生活新方式；5G“进厂”，工业互联网融入千行百业，更多企业迈上“云端”……近年来，党中央、国务院围绕数字中国建设制定了一系列战略规划，相关部门扎实有力推动各项规划实施落地，数字中国建设取得新的重大进展。截至2021年，我国工业互联网核心产业规模超过1万亿元，大数据产业规模达1.3万亿元，并成为全球增速最快的云计算市场之一，2012年以来年均增速超过30%。 ——摘编自《迈上“云端”，打开数字世界一扇“窗”》 1 2 3 4 5 6 9 （1）据材料一并结合所学知识，指出两次工业革命分别把人类社会带入什么时代。 美国成为世界工业第一强国的原因有哪些？（4分） 【答案】时代：“蒸汽时代”“电气时代”。（2分） 原因：第二次工业革命的推动；鼓励科学技术发明；南北战争完成国家统一，为经济发展创造了条件。（2分） 1 2 3 4 5 6 10 （2）据材料二并结合所学知识，指出材料二中的成就属于哪次科技革命的成果？ 并分析中国“数字技术”高速发展的原因。（3分） 【答案】科技革命：第三次科技革命。（1分） 原因：中国共产党的领导；国家政策的支持；科技工作者的不断创新等。（2分） 1 2 3 4 5 6 11 （3）据上述材料并结合所学知识，你认为科技与国家发展之间有何关系。（2分） 【答案】关系：科技创新是国家富强的必由之路；科技创新加速国家工业化进程，推动社会生产力发展；科技实力的提升进一步增强国家综合实力；国家制定的相关科技政策进一步推动科技发展等。（言之有理即可，2分） 1 2 3 4 5 6 12 6.（15分）阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 工业革命时期科技成果一览表（部分） 时间 发明者 国别