内容正文:
历 史
精 练 册
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第一部分 整合教材过基础
模块二 中国现代史
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一阶 基础辨识分点练
二阶 材料理解强化练
主题五 国防建设与外交成就
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主题五 国防建设与外交成就
一阶 基础辨识分点练
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命题点1 国防建设[10年4考]
1.(2023遵化二模)同学们拟定收集下表内容做一期黑板报。据此判
断,他们的关注点是( )
(1)新中国成立70周年大阅兵
(2)辽宁舰、山东舰航母
(3)歼-20战机升空
(4)地空导弹实弹发射
A. “一国两制”、港澳回归 B. 科技强军、钢铁长城
C. 民族团结、共同繁荣 D. 社会生活、日新月异
B
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命题点2 外交成就[10年7考]
2.(2017.21)20世纪60年代,冷战发展到高峰。他在错综复杂的国际
形势下,始终将中国国家利益放在最高地位。尤其是在(20世纪)70
年代,他高瞻远瞩,打开了中美交往的大门。1971 年第26届联合国大
会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。现代中
国以一个负责任的大国形象屹立于世界民族之林,首先来自他的设计,
“他”是( )
B
A. 朱德 B. 毛泽东 C. 叶剑英 D. 邓小平
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3.(2023宿迁)不同视角共同记录历史的关键进程,下表各方反应见
证了中华人民共和国( )
对中国友好的各国代表“高声欢笑、歌唱、欢呼”
美国通讯社报道“美国政府人士感到吃惊”“感到悲伤”
毛泽东高兴地说:主要是第三世界兄弟把我们抬进去的
C
A. 赢得抗美援朝战争的胜利 B. 与苏联正式建立外交关系
C. 恢复在联合国的合法席位 D. 举办金砖国家领导人会晤
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4.(2021.21)《冷战国际史二十四讲》一书中写道:“两国关系实现正
常化是历史的大势所趋:意识形态和社会制度间的差异和隔膜终究不
能将世界上举足轻重的两个国家永久地分割开来。无论是各自发展的
需要,还是参与国际事务的需要,两国早晚会在相互接触、彼此合作
中寻求各自国家利益的最佳结合点,这已经在两国建交以来的历史和
现实中得到了验证。”可见,“两国”应是( )
A
A. 中国、美国 B. 美国、日本
C. 美国、英国 D. 中国、俄罗斯
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5.(2022.16)下图所示目录节选自《百年中美关系史》一书。目录中
的“________”处应填入( )
第二编 两大国从对峙走向缓和(1949—1976)
第一章 中美两国分道扬镳163
第二章 中美陷入敌对关系174
第三章 ________226
第四章 中美探索关系正常化242
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A. 美国开始介入中国内战 B. 美国试图调整对华政策
C. 中美建交与邓小平访美 D. 中美军事关系不断加强
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【解析】根据材料“两大国从对峙走向缓和(1949—1976) ”第一章中美两国分道扬镳指的是新中国成立初期,中国当社会主义阵营的反帝先锋,美国做资本主义阵营的反共领袖;第二章中美陷入敌对关系指的是1949—1959年间,美国不承认新中国,威胁新中国安全;第三章指的是1959—1969年间美国试图调整对华政策,对华采取“遏制而不孤立”政策,中国支持越南的抗美斗争等;第四章中美探索关系正常化指的是1969—1976年间的中美乒乓外交,基辛格秘密访华,尼克松访华,B项正确。
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6.(2023石家庄新华区模拟)中华人民共和国成立后,根据国际形势
的发展变化,我国外交战略的发展演变,大体经历了四个阶段。其中
“________”处应填入( )
20世纪50年代:联苏抗美“一边倒”的外交战略
20世纪60年代:反苏反美“两个拳头打人”的外交战略
20世纪70年代:___