内容正文:
历 史
精 练 册
1
第一部分 整合教材过基础
模块三 世界近代史
2
一阶 基础辨识分点练
二阶 材料理解强化练
主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
3
主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
一阶 基础辨识分点练
4
命题点1 殖民地人民的反抗[10年3考]
英国殖民者在印度作威作福
1.(2021.19)下图反映的史实( )
C
A. 体现了英国海外殖民扩张的开始
B. 标志着英国海上霸主地位的确立
C. 激起了印度人民前赴后继的抗争
D. 推动了国际共产主义运动的发展
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
5
2.(2023石家庄长安区模拟)“5月10日(星期日)黄昏,当英军在教
堂里祈祷时,米鲁特第三骑兵连的‘土兵’,在市民和郊区武装农民的
配合下,发动了起义。起义者打开了牢房,释放了被捕者,封锁了交
通要道……经过一夜行军战斗,起义者很快占领了古都德里城。”材料
记录的是( )
D
A. 拉丁美洲独立运动 B. 英国资产阶级革命
C. 非暴力不合作运动 D. 印度民族大起义
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
6
3.(2011.15)从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反
抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中,归纳出一个学习主题,其名称
应是( )
B
A. 欧美主要国家的社会巨变 B. 殖民扩张与反殖民的斗争
C. 亚非拉国家的独立和振兴 D. 社会主义国家的改革与演变
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
7
命题点2 资本主义制度的扩展[10年4考]
4.(2023邢台模拟)俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴
的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理
方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世( )
B
A. 力图废除农奴制 B. 积极向西方学习
C. 渴望独立与统一 D. 鼓励“殖产兴业”
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
8
5.(2020自贡改编)史论结合是历史学习的基本方法。根据图示,下
图①处应填的正确史实是( )
A
A. 废除农奴制法令 B. 生活方式西化
C. 推行文化教育 D. 向西方学习
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
9
6.新考法·观点印证 (2023承德模拟)人民群众是历史的创造者,历
史上革命领导人在战争中非常重视发动广大人民群众的力量。下列能
体现这一观点的是( )
B
A. 拿破仑主持制定《法国民法典》
B. 林肯发表《解放黑人奴隶宣言》
C. 中美英三国发表《开罗宣言》
D. 美英苏三国召开雅尔塔会议
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
10
7.(2023衡水模拟)下图是一幅破损的地图,据图中信息判断,这幅
地图反映的史实意义在于( )
B
A. 赢得了民族独立
B. 维护了国家统一
C. 消除了经济危机
D. 成为世界霸主
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
11
8.历史解释 (2023遂宁)光明中学历史学科社团对英国资产阶级革命、
美国内战和俄国1861年农奴制改革进行了资料查阅,课上同学们进行
了小结发言(如下表),其中属于观点的是( )
学生 发言
甲同学 英国资产阶级革命处死了国王查理一世
乙同学 美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件
丙同学 1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令
丁同学 1862年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》
B
A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 丁同学
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
12
9.(2023广州)下表是日本某学者在19世纪中期提出的部分观点。这
些观点在日本产生了极大影响,推动了( )
“国家的富强,在于贸易的发达”
“脱亚入欧”
“官民调和”
“当今之急固属富国强兵,然富国强兵之本,唯在专心培育人才”
C
A. 大化改新 B. 锁国时代到来