第4单元 14 穷人-【小学必刷题】2023-2024学年六年级上册语文同步课件（统编版）

第四单元 14 穷人 《小学必刷题》随堂使用 1 一、 加点字的读音全部正确的一项是( )。 A A.<zzd>困</zzd>难（kùn） <zzd>糟</zzd>糕（zāo） B.<zzd>皱</zzd>眉（zòu） 后脑<zzd>勺</zzd>（sháo） C.<zzd>魁</zzd>梧（kuī） <zzd>寡</zzd>妇（ɡuǎ） D.<zzd>黧</zzd>黑（qū） 保<zzd>佑</zzd>（yòu） 指尖刷基础 2 二、读拼音，结合语境写词语。 老船长xī miè( )了船舱上的灯火，xiān kāi ( )帘子来到了shī lín lín( )的甲板上， 他听着xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài( )的波涛声，不 禁皱起了眉头。 熄灭 掀开 湿淋淋 汹涌澎湃 指尖刷基础 3 三、 下面句子中的画线词语使用不恰当的一项是( )。 C A.做了亏心事，自然每天心惊肉跳，害怕被人发现。 B.她边看电视，边自言自语，脸上流露出将信将疑的表情。 C.王阿姨做了一桌子饭菜，可是孩子们都不回来了，她只好自己吃了，这真是自作自受呀！ D.每次老师在课堂上提问时，我都感到忐忑不安。 指尖刷基础 4 【辅导帮】 本题考查词语的运用。“自作自受”是个贬义词，指自己做了错事，自己承受不好的后果，不能说自己做了饭菜自己吃。 指尖刷基础 5 四、品读句子，完成练习。 1.［经典好题］海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔 家的小屋里却温暖而舒适。 这句话运用______描写，写出小屋的特点是______和 _______，表达了女主人公的______。 环境 温暖 舒适 勤劳 【辅导帮】 本题考查环境描写。这句话通过屋内屋外环境的对比，突出屋内环境的温暖和舒适，由此可以看出女主人公桑娜的勤劳。 指尖刷基础 6 2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但 是觉得非这样做不可。 对这句话理解正确的一项是( )。 A A.联系上下文，我们知道“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿。 B.这句话中“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”前后矛盾。 C.这句话表现了桑娜倔强的性格。 指尖刷基础 7 【辅导帮】 本题考查对句子的理解。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。 指尖刷基础 8 3.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （1）［语文要素］这句话是对桑娜_____（A.语言 B.神态 C.动作）的描写，此时她的心情是___________的，从中体 会到她____________________的特点。 AB 忐忑不安 善良、为他人着想 指尖刷基础 9 【辅导帮】 本题考查人物描写方法和分析人物形象。“脸色发白”是神态描写，说的话是语言描写，结合上文中桑娜所做的事情，得知此时她的心情是忐忑不安的。她之所以有这样的心情是因为她的善良，为他人着想。 指尖刷基础 10 （2）这句话中省略号作用是_____（A.引文省略 B.说话断 断续续 C.话题转换）。桑娜之所以这样说，是因为她____ _______________________。 BC 在想怎样把事情告诉渔夫 【辅导帮】 本题考查省略号的作用。桑娜说的话中，先是自己缝缝补补，省略号表示说话断断续续，后又说“风吼得这么凶”，省略号表示话题的转换。结合上文，知道桑娜这样做是在想怎样把事情告诉渔夫。 指尖刷基础 11 （3）不同的语言可以表达不同的心情，当你心情激动、兴 奋时，你会怎样用语言来表达？请写一写。 ___________________________________________________ ________________________ 【示例】 我高兴得满脸通红，大声高呼起来：“进球了，我们胜利了！” 指尖刷基础 12 五、阅读课文片段，完成练习。 “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” 两个人沉默了一阵。 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” 阅读刷提升 13 “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的