第2单元 6 狼牙山五壮士-【小学必刷题】2023-2024学年六年级上册语文同步课件（统编版）

第二单元 6 狼牙山五壮士 《小学必刷题》随堂使用 1 一、用“＼”划去加点字的错误读音。 <zzd>嗖</zzd>的一声（sōu shōu） <zzd>屹</zzd>立（yì qǐ） <zzd>绷</zzd>着脸（bēnɡ běnɡ） 沉<zzd>着</zzd>（zhe zhuó） 【辅导帮】 本题考查字音。“绷”表示板着的意思时，读作běnɡ。 指尖刷基础 2 二、读拼音，结合语境写词语。 马仁兴带领骑兵连转过xuán yá( )，他tiào wàn ɡ( )远方，脸上露出xǐ yuè( )的表情。看着进 入包围圈的rì kòu( )，他lūn qǐ( )马刀，带 领战士向敌群冲去…… 悬崖 眺望 喜悦 日寇 抡起 指尖刷基础 3 三、看图，完成练习。 陈铭读到“这是英雄的 中国人民坚强不屈的声音！” 时，不理解“坚强不屈”的 ② 坚毅刚强，不屈不挠 意思。他查到“屈”字，知道“坚强不屈”中“屈”字的 意思是____（填序号）。因此他用字词意思合并法，知道 了“坚强不屈”意思是______________________。 指尖刷基础 4 【辅导帮】 本题考查字词理解。结合语境可以知道“屈”的意思是：屈服；使屈服。那么在理解“坚强不屈”时，“坚强”理解为坚毅刚强，“不屈”理解为不屈不挠，最后结合起来即可。 指尖刷基础 5 四、 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.每当国歌响起，我眼前就会浮现出革命先烈高大的身影，禁不住<zzd>热血沸腾</zzd>。 B.他立志要干一番<zzd>惊天动地</zzd>的事业。 C.看到眼前的一切，他<zzd>斩钉截铁</zzd>地说：“这……这……这事儿我也有责任。” D.小弟弟正<zzd>全神贯注</zzd>地盯着电视画面上“天宫课堂”第三课的直播。 指尖刷基础 6 【辅导帮】 本题考查词语运用。完成本题时，先理解词语的意思，再结合具体的语境来分析。“斩钉截铁”形容说话办事坚决果断，毫不犹豫，与“这……这……这事儿我也有责任”说话吞吞吐吐不相符。 指尖刷基础 7 五、品读句子，完成练习。 1.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中 国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 这句话用了______的修辞手法，“石头像雹子一样”形 容砸向敌人的石头_________________。一个“砸”字，尽 显壮士们__________________________________________。 比喻 非常密集、迅猛 英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的气概 【辅导帮】 本题考查赏析文章重点语句。反复朗读这句话，在理解句意的基础上结合全文的主旨情感作答。 指尖刷基础 8 2.五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着远方。 （1）通过词语搭配可以判断句子是否有语病，这句话中 “______”用词不当。 矗立 （2）用修改符号在原句上修改。 [答案] 修改略 【提示】 可把“矗立”改为“屹立”。 【辅导帮】 本题考查修改病句。“矗立”的意思是高耸地立着。一般形容事物，不能形容人，因此在本句中“矗立”用词不当。可改为近义词“屹立”。 指尖刷基础 9 六、回顾课文内容，完成思维导图。 痛击敌人 详写 引上绝路 略写 顶峰歼敌 详写 【辅导帮】 本题考查概括文章的主要内容。解答本题时，可采用列小标题的方法。 指尖刷基础 10 七、阅读课文片段，完成练习。 ①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹 阅读刷提升 11 总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 阅读刷提升 1.请用小标题概括片段内容:___________。 痛击敌人 2.片段运用了点面结合的写法，其中第___________句描写的 是“面”，是对五壮士痛打敌人的概括性描写，第_________ ____句描写的是“点”，是对五壮士痛打敌人的详细描写。 ①②⑦⑧ ③④⑤⑥ 阅读刷提升 13 3.选文第⑤句话是对宋学义的______描写，从中能感受到 宋学义____________________。 动作 对敌人的满腔愤恨 【辅导帮】 本题考查对语句的理解。从“抡”这个动词可以体会出宋学义