专题06 书面表达 2023-2024学年语文六年级上册期末备考真题分类汇编（湖北地区专版）

专题06 书面表达 1．（2022上·湖北黄冈·六年级统考期末）习作 爱默生说：“自信是成功的第一秘诀，有人却提到要感谢自卑”，你同意哪种看法？请以“因为 （自信/自卑），我终于成功了”为题，写一篇生动感人的记叙文。 要求：1．请在“自信”“自卑”两个词中选择一个补充题目；2．不少于400字。 2．（2022上·湖北十堰·六年级统考期末）习作。 习作题目：我的故事真有趣 习作要求：发挥你的想象，创编一个有趣的故事。围绕主要人物展开；把故事写完整，情节尽可能吸引人；试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。相信你一定会写得很精彩啊！ 3．（2022上·湖北孝感·六年级校考期末）习作练习。 回味起校园生活，酸甜苦辣齐涌心头，请你以《校园的 》为题，写一篇佳作。 要求：（1）把题目补充完整：（2）内容具体，感情真实，不写错别字；（3）450字以上。 4．（2022上·湖北十堰·六年级统考期末）习作。 生活是一种种五彩斑斓的色调，丰富而不单一。因为有了色彩的搭配，才越发觉得美好。学生时代，因为多彩的活动使我们的生活更精彩，请你选择自己参加的一次活动写下来。要求：1．题目自拟：2．写清楚活动过程；3．运用点面结合的写法：4．写出自己的真情实感。5．不少于500字。 5．（2022上·湖北恩施·六年级统考期末）习作。 题目：那 的时光 提示：先将题目补充完整，可写温暖的时光，可写美好的时光，可写伤心的时光……要围绕中心意思，把自己所经历的那段时光写得生动、具体。注意文中不得出现真实的人名、地名、校名。 6．（2022上·湖北咸宁·六年级统考期末）习作与表达。 请从以下两道作文题中任选一道，写一篇不少于400字的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写工整，文中不得出现真实的校名、人名。 （1）为自己的点滴进步鼓掌，为自己的坚持不懈鼓掌，为自己的孝心鼓掌……掌声过后，一定会更加阳光向上。请先把题目“为自己的____鼓掌”补充完整，再以此为题写一篇习作。 （2）冬日里的阳光最温暖，寒冷时的棉衣最温暖，饥饿时的面包最温暖，伤心时的安慰最温暖……生活中充满着温暖的情景。请以“温暖”为话题，写一篇习作，题目自拟。 7．（2022上·湖北咸宁·六年级统考期末）习作百花园。 在我们的心中，常有一些人、一些事、一些情，温暖着我们。桑娜夫妇的主动收养，贝多芬的月光曲，少年闰土的快乐相伴，陌生人的善意微笑，老师的悉心培养，父母的呵护、关爱，朋友的帮助，徜徉书海……这一幕幕如春日阳光，给予我们温暖，伴随我们前行…… 请你选择感触最深的事，以“温暖人心的______”为题目，写一篇习作。 要求：围绕中心，从不同的方面或者选择不同的事例来写，表达自己的真情实感，字数不少于450字。 8．（2022上·湖北襄阳·六年级统考期末）习作题 “甜、乐、泪、暖、悔、望、迷、忙、让……”汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字作为题目，写一篇习作。可以从上面的字里选，也可以选其他字。想清楚自己要表达的中心意思，注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，400字以上。 9．（2022上·湖北黄冈·六年级统考期末）妙笔生花。 “牛”是一个极富表现力的汉字。在我们身边，总有牛人出没，同龄人中有，老师中有，可能你的家长就是牛人，又或者一个陌生人被你发现了他牛的一面。而成就牛人的，则是牛事。请紧紧围绕“牛”字，写一写牛人牛事。牛人，可以是一个，也可以是多个。牛事，可以是一件，也可以是多件。要求：题目自拟，语句通顺，事例具体，表达真情实感。写完可以用规范的修改符号修改习作。 10．（2022上·湖北襄阳·六年级统考期末）习作。（任选一题） 题目一：2021年12月7日，国务院发布了《春节期间疫情管控通知》，其中，“强化人员安全有序流动”要求一是严格人员出行要求；二是强化春运疫情防护；三是加强重点返乡人员排查。请你结合生活经验，针对此项要求，写一份倡议书，倡议你所在的社区居民积极响应国家号召，严格遵循春节出行要求，做好疫情防控，确保度过健康平安的节日。 题目二：一个小物件、一项运动、一个爱好……都可以让自己的生活充满乐趣。 请以“ ，我的最爱”为题写一篇习作。要求：内容具体，表达真情实感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．参考范文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　因为自信，我终于成功了 　　我要为自己骄傲，为自己喝彩。因为我拥有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一个又一个挑战。　　 　　“怎么办？怎么办？还有两个人就到我了。”我在台下急得像热锅上的蚂蚁。哎！提起这次考试真是一言难尽。上周得知学校要举办一次演讲比赛，我被“不幸”地列入了名单之中