内容正文:
专题03 句子句法应用
1.(2022上·湖北武汉·六年级统考期末)“这场景好不热闹。”这句话的意思是( )
A.这场景一点也不热闹。
B.这场景有点热闹。
C.这场景很热闹。
2.(2022上·湖北武汉·六年级统考期末)下列句子的表达方式与其他三项不一样的是( )
A.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
B.她的头往后仰着,一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。
C.下雨了,路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
3.(2022上·湖北武汉·六年级统考期末)下列句子中没有语病的一项是( )
A.为了防止今后不再发生类似事件,有关部门进一步完善了安全措施。
B.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
C.通过仔细的调查,我们了解了事情的真相。
4.(2022上·湖北恩施·六年级统考期末)下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
中国瓷器名扬天下的原因( )一是胎质( )大多具备一定的透明性( )二是烧结火候( )一般在1200℃——1300℃( )三是洁白又易于施加彩饰的瓷釉( )
A.。 , 。 , 。 。 B.。 , ; , ; 。
C.: , ; , ; 。 D.: , 。 , 。 。
5.(2022上·湖北恩施·六年级统考期末)下列句子没有语病的一句是( )
A.闰土的心里有许多无穷无尽稀奇的事。
B.我们要从错误中吸取教训,获得智慧。
C.因为没房间了,小明决定和他们勉强一夜。
D.退休后漫游世界,享受生活。
6.(2022上·湖北恩施·六年级统考期末)对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(对偶)
B.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(比喻)
C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人)
D.七时起床,八时做语文作业,九时读外语……(反复)
7.(2022上·湖北咸宁·六年级统考期末)下面的表述有误的一项是( )
A.诗句“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中作者用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,衬托出红军征服高山,不畏艰难的高大形象。
B.根据伯牙和锺子期的传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
C.《青山不老》一文写了一位山野老人义无反顾地用十五年的时间坚守晋西北沙漠,奇迹般地创造了一片绿洲的感人故事,赞美了老人崇高的精神境界和不朽的生命意义。
D.“我心里像刀绞一样,眼泪模糊了我的眼睛”写出了“我”眼睁睁地看着战友邱少云被活活烧死,却没敢救他的痛苦后悔的心情。
8.(2022上·湖北省直辖县级单位·六年级统考期末)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我上完五年级,还有一年没有毕业。
B.他经常回忆过去有趣的往事。
C.无论谁违反纪律,都要受到批评。
D.听了这个报告,使我深受感动。
9.(2022上·湖北襄阳·六年级统考期末)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
B.我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着“初学记”的手搁在膝髁上。
C.茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。
D.诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。
10.(2022上·湖北黄冈·六年级统考期末)“100年来,中国共产党筚路蓝缕、求索奋进,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,为世界谋大同。”这句话使用的修辞手法是( )
A.比喻 B.反复 C.夸张 D.排比
11.(2022上·湖北黄石·六年级统考期末)“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”所运用的修辞手法是( )
A.比喻和夸张 B.拟人和夸张 C.拟人和对偶 D.比喻和对偶
12.(2022上·湖北黄石·六年级统考期末)下面重音朗读不正确的一项是( )
A.我应该感到自豪才对。(谁应该感到自豪才对。)
B.我应该感到自豪才对。(我应该感到怎样才对。)
C.我应该感到自豪才对。(我应该感到自豪对不对。)
D.我应该感到自豪才对。(我应该不应该感到自豪。)
13.(2022上·湖北黄石·六年级统考期末)下列句子中没有语病的一项是( )
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和提高写作水平。
B.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
C.这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
D.他是多少个死难者中幸免的一个。
14.(2022上·湖北黄石·六年级统考期末)和下面句子的意思不同的一句是( )
你不是看见了那个全村人都拥戴的老支书吗?
A.你没